小學三年級下冊數學期中

2022-12-11 11:39:04 字數 1954 閱讀 3192

數學測試

一、 計算。(32分)

1、 口算。(12分)

30×60= 22×40= 30×12= 440÷9≈ 321÷4≈ 440÷9≈ 321÷4≈

450÷5= 880÷4= 607÷5= 823÷8= 798÷6= 204÷5= 52×68≈

2.用豎式計算下列各題。(帶號的要驗算。)(14分)

43×52= 302÷329×33489÷5725÷7=

★3、脫式計算。(6分)

(1)300-300÷6 (2) 8+4÷2 (3)672÷(2╳3) (4)700-700÷5

二、 填空題。(23分)

1、七月份有( )天,有( )個星期零( )天。

2、一節課從11:05上課,到11:45下課,這節課上了( )分鐘。

3、我出生在2023年3月1日,到今年3月1日我就是( )周歲。

4、早晨,面向太陽,前面是( ),左邊是( ),右邊是( )。

5、小強今年6月3日滿12歲,他是( )年出生的。

6、說一說三隻小動物從家裡出發的尋寶路線圖,並填空。

60公尺 40公尺20公尺

(1)小兔向( )走25公尺,再向( )走( )公尺就到了藏寶處。

(2)小熊向南走( )公尺,再向( )走20公尺就到藏寶處。

(3)小狗向( )走20公尺,再向( )走( )公尺就到藏寶處。

7、三(1)班有46人,其中25人參加數學興趣小組,22人參加手工興趣小組,有18人兩個興趣小組都參加。有( )人兩個興趣小組都沒參加。

8、2023年

一、二、三月份有( )天,全年有( )天。

9、876÷3的商是( )位數,估算的結果是準確值是

三、 判斷題。(5分)

1、0除以任何數都得0

2、三(5)班的數學測驗平均分是89分,所以三(5)班這次測驗不可能有同學考到90分以上3、2、808÷4的商是22

4、2023年是閏年

5、15時是上午3時

四、 選擇題。(把正確答案的序號填在括號裡)(5分)

1、39×42的積大約是( )。 a.1600 b.1200 c.2000

2、2、( )÷3=103……2。a、309 b、311 c、307

3、3、爸爸17:20開始運動,經過1小時30分鐘結束,結束時間是下午

a、18:50 b、6:50 c、16:10

4、1、25╳80的積的末尾有( )個0。a、1b、2c、3

5、學校開設兩個興趣小組,三(2)班有27人參加繪畫小組,有24人參加棋藝小組,8人兩個小組都參加,三(2)班參加這兩個興趣小組的共有( )人。

a.43 b.51c.59 d.40

五、填一填。

1、(8分)1路車從廣場出發向( )行駛( )站到電影院,再向( )行駛( )站到商場,然後向( )行駛( )站到少年宮,最後向( )行駛( )站到動物園。

2六、 解決問題。(每題4分,共16分)

1、小明身高139厘公尺,青青身高141厘公尺,劉紅身高148厘公尺,小思身高140厘公尺算一算他們的平均身高是多少?

2、某玩具廠生產玩具布娃娃144個,每4個裝一盒,每6盒裝一箱。一共要裝多少箱?

3、一本相簿有25頁,每頁可以放4張相片,3本相簿可以放幾張相片?

★4、女生和男生共42人,男生比女生多2人,男生、女生各多少人?

5、學校會議室裡有18張長凳和22張短凳,一張長凳可以坐4人,一張短凳可以坐2人。三年級召開家長會,有112名家長參加,這些凳子夠家長坐嗎?

6、唐僧師徒四人離火焰山還有3000千公尺,他們每天趕路89千公尺,42天內能到達火焰山嗎?

三年級下冊數學期中教學反思

程秀紅期中考試已經結束,為達到查漏補缺,不斷改進教學方法,提高教學質量的目的。回顧一下自己的課堂教學,面對基礎差的學生,如何提高他們的學習成績?本次考試以後我對自己的教學進行了一下總結和反思。一 試題結構分析 形式 這套試卷在試題型別上沒有明顯變化,由列豎式計算 填空 動手畫 選擇及解決問題構成。考...

三年級下冊數學期中試卷

一 認真填一填。第2 9題每空0.5分,其餘每空1分,共25分。1 地圖通常按上 下 左 右 來繪製的。2 一年有 個月,個大月,個小月,大月有 天,小月有 天 二月除外 平年的二月有 天,閏年的二月有 天。閏年全年比平年全年多 天。3 64 5 要使商是兩位數,被除數的百位上的方框裡最大能填 如果...

小學三年級上冊數學期中測試

一 填空 20分 1 填入合適的質量單位。1 一盒牙膏重約352 我的體重大約是25 3 一輛汽車的載重是64 一盒訂書釘重50 2 4kgg 8000kgt 15tkg 3 32404 10019 41 4 小紅4分鐘打240個字,小明3分鐘打210個字,打字快一些。5 按規律填數 1 1,2,4...