金山小學五3班陳寒濤
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，暑假又來臨了，我興致勃勃地來到大姨家。呵呵！
我可是乙個棋迷啊！一到大姨家，我就纏著姨夫，先讓姨夫和我「殺」幾盤跳棋。姨夫說：
「想和我比棋技嗎？那就來吧！」姨夫爽快地答應了。
我迫不及待地拿出了五顏六色的棋盤，我選黃色的跳棋，姨夫選黑色的跳棋。
「開始吧！」隨著姨夫一聲令下，我先不慌不忙地把第一排的第乙個棋子挪出一步，讓這個「探察員」檢視著姨夫的動靜。姨夫見我的「勢力」還沒有顯出來，也不害怕，同樣把第乙個棋子挪出來。
在我的「帶領」下，三個棋子彷彿乙個個調皮的小男孩，一下子蹦到「探察員」前面，真是天真、淘氣又可愛。姨夫見我的「勢力」大了，心理有一點懸了，也像我一樣，把後面的棋子跳到前面，這時，我不知不覺地想起上一次和姨夫下跳棋時，開始我先略勝一籌，可我得意洋洋，放鬆警惕，而姨夫卻小心應對，最後他還轉敗為勝呢！這次，我可要吸取前面的教訓，不能再驕傲自滿了，應該提高警惕小心翼翼地應對姨夫走的每一步。
於是，我仔細觀察姨夫的動靜，看看有沒有「小不點」趁我一不留神溜進我的地盤了。然而，姨夫也走一步看一步，一會兒堵我，一會兒溜進我的「家」來。就這樣，不一會兒中間黃黑相間的棋子就擠成一片，堵塞得水洩不通了，讓我們都不知所措。
所以，我們現在只能將脫離「恐怖森林」的棋子一步一步地向前挪去。我想，這樣下去可不行！我得想個計策……「有了」嘿嘿。
我走完了，姨夫剛想把前面乙個子往前走時，我叫住姨夫：「姨夫，你看，你有一步超級好的步子，你看！你看！
」姨夫順著我的指點，高興地走了那一步，還邊謝我說：「真的呀，小鬼頭，謝謝了！」哈哈！
我立即把我後面的乙個「小不點」跳到姨夫的地盤裡去，占領了他的「家」。姨夫頓時傻了眼，才恍然大悟，知道中了我的計！
就這樣我們的「持久戰」的僵局終於結束了，不用說也知道肯定是我贏了！因為嘛……
姨夫說：「小鬼！你這計是你下棋三十六計裡面的哪一計啊！」「是第三十六計——調虎離山之計嘛！」我滑頭地笑著說。
其實，就算沒有我的「三十六計」，只要認真，不驕傲，無論做什麼事都會勝利的！
呵呵！下棋真有趣！
指導老師：聶永凡
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樹葉真有趣 美術教案 教學目標 知識目標 1 通過對不同葉形的觀察與組合，進而與不同的事物進行奇妙的聯想。2 用不同葉形組織出新穎別緻的造型，並進行貼上與美化。過程目標 通過欣賞與製作活動.提高學生的審美 創造能力，培養他們熱愛大自然的情感。情感目標 通過組合 剪貼 裝飾，提高學生的想像力 動手製作...
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