教學目標：
1．知識與技能：
（1）在本課的學習中，學生將認識，掌握新部首：「日字旁」、「小字頭」。
（2）能正確、流利地朗讀課文；能夠在理解字義的基礎上理解詞語。
2．過程與方法：
（1）在愉快的語文學習中，激發學生的識字興趣，理解漢字合體字的造字方法，了解漢字的演變過程。
（2）讓學生利用自己的生活經驗來學習，提高感知能力，學會用藝術的眼光觀察生活的同時，對所獲得的資訊加以思考分析，開展多角度的**性活動。
（3）學生通過學習成果的發布，提高展示表現自我和交流表達的能力。
3．情感態度與價值觀：
（1）激發孩子的主動識字的興趣，提高識字效率，培養兒童對祖國語言文字的熱愛之情。
（2）使學生在充分體驗漢字的奇妙演變及造字規律的同時，感悟到中華民族文化的博大精深，源源流長。從而促進學生綜合素質的提高。
教學過程：
第1學時
ppt展示**，講述倉頡與漢字的故事引入課題，了解漢字合成**，揭示課題：今天我們就來學習獨體字《合在一起成新字》。
教學過程
1．同學們，你們看！今天我們來到了什麼地方？這裡都有什麼？（ppt和書中的圖相符）
2．顯示獨體字：明月男生塵土尖刀森林從來眾人泉水岩石鮮花甜水
3. 小嘴說一說：小組討論，發揮想象倉頡是怎樣製造這些字的呢
4. 學習生字寶寶：羊，明，甘，舌，從，尖，林，並用生字組詞
5. 小手寫一寫：ppt出示單個生字田字格書寫**，同學們用手書寫筆畫，注意書寫規範
6. 我們讀一讀：利用加法式讀一讀讓同學們加深印象（例如:日+月=明）
7. 男女生對讀：通過競賽式的對讀激發學生的學習興趣。
男：日月
女：明8. 思維擴充套件，學習有關合成新字的課外識字歌（ppt展示識字歌）同學們齊讀
9. 布置作業：自編合成新字兒歌
4 1 朋友在一起 教案
七年級 道德與法治 和朋友在一起 教案陵前 鎮中金倩第二單元友誼的天空 第四課友誼與成長同行 第1課時和朋友在一起 一 教學目標 知識目標 通過教學使學生充分認識自己的朋友圈，及朋友對我們的影響。能力目標 通過教學使學生能夠更好的對友誼的真正期待，逐漸學會處理交友中遇到的各種問題。情感態度與價值觀目...
我們和誠信在一起教案
教學目標 認知 1 知道有關誠信的故事。2 知道誠信是做人的根本。情感 1 對講誠信的人產生信賴 崇敬的思想感情。2 從內心裡渴望自己也做乙個講誠信的人。行為 1 教育學生努力做到誠實，講真話，遵守諾言。2 學習 評比 競賽不弄虛作假。教學準備 電化教學裝置 多 教學課件 教學過程 一 創設情景，匯...
《和祖國在一起,和媽媽在一起》教學設計
教學內容 歌曲 和祖國在一起，和媽媽在一起 課型 新授 教法 聽唱 教唱 教學目的 1 學唱歌曲，表達對祖國 母親的摯愛和幸福的心情，為學唱斷音做準備。2 知道4 4拍的含義及其強弱規律，並結合學習歌曲練習四拍子的指揮圖式。3 複習上學期歌曲，對新學期的學習提出要求。教學重點 學唱歌曲 教學難點 歌...