符號學在商標法學教學和研究中的運用

2022-10-11 05:54:06 字數 1449 閱讀 2733

由於商標在市場交往中扮演著重要角色,所以商標法吸引了經濟學、政治學等多學科的眼光,成為共同關注的物件。近年來,發端於西方的符號學為商標法的教學和研究方法提供了解構性分析,可精細入微地解讀商標的本體問題及其基本制度,既可應用於教學向學生清晰地展示商標法的整個架構和重要概念,又可用來提高商標法研究的深度和廣度,不失為教學方法和研究方法的一種創新。

1 商標符號學

符號學屬於形而上的對客觀世界的哲學解讀方式。符號是攜帶意義的感知:意義必須用符號才能表達,符號的用途就是表達意義。

符號再現有一定的規律,具有一定的客觀性,研究符號及其意指活動的科學就是符號學。它是社會與人文研究的總方**,是一種解構主義的分析工具,它意在從符號結構的視角為社會科學提供共同的理論體系,並提供理據性,從這個意義上來說,它不是現象學而是實質學或本體論的研究。

在西方法學方**中,符號學法律理論並非走向與傳統法學相同的路徑。不同於權利義務的責任分析模式,符號學把法律現象都作為符型與符指的關係,從人本身認識論的角度來研究。由於商標本身就是符號功能的心理認可,因此可以從符號著手,對商標法基本範疇內的概念和理論進行更有效的分析。

但利用符號學為商標的內在邏輯提供理據性的目的不在於僅僅表達商標由符號所塑造,而在於借助符號學的工具,達到對商標法的科學理解,為商標制度設定的合理性、一致性和自洽性提供理據。

2 商標基本概念的符號學分析

商標是符號在商業交往過程中的標識,商標本身就是商品化的符號。利用符號學可以對商標的基本概念做出精確的詮釋。

2.1 商標的理解

傳統法學觀點認為,商標是標識商品不同**的記號。與之迥然不同的是,以符號學視角來看,商標並不是不可消減或不可分離的事物,它只是一套關係,是符號本身結構內能指與所指的社會關係。符號的三元結構模式認為,商標是由能指、所指和物件組成的三元結構,其中,能指就是有形或可以感知的標誌,即我國商標法上所認可的用來註冊商標的文字、圖形、字母等要素;所指為商品的出處或商譽,物件則是所符號所依存的商品或服務。

能指是商標外在體現的符型,可以由字母、文字、圖形等組成,但商標不等同於這些符型,它只是商標關係的乙個載體,離開了所指,這些符型只是單純的符號,並不具有商標法上的意義。能指的意義承載著商標權人的商譽,不同符型表示的能指不同,甚至同一符型能指也不同,比如上海張小泉與杭州張小泉。為了表達所指的意義,能指必須有所區別。

能指依存於物件產生的所指才是商標法所保護的物件。

2.2 顯著性

顯著性要求能指能夠區別已存在的符型,並能夠指向所指,標示產品的**或出處。因此,對於臆造商標、想象商標、暗示商標而言,由於其易於在消費者心目中形成所指,所以具有天然的註冊優勢,即謂固有顯著性。而對於通用性詞彙和描述性詞彙,由於在消費者心目中這些符型本身具有較強的所指意義,所以企業必須塑造出不同於原意的新意指,才能註冊為商標,即謂獲得第二含義或獲得顯著性。

商標的顯著和知名取決於消費者對所指意義的認可和對能指與所指唯一對應關係的心理認同,商標越知名,意指越單純,符號的物件弱化越快,這導致了商標結構的二元化。最終符型獨立出來,成為可以交易的符號,這即是馳名商標制度的執行機理。

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