尚德實驗學校主題班會教案
主備人: 陳晨
主題：恰當表達拉近你我他
時間：2011-3-21
班級： 預備班
應到人數：
實到人數：
主持人：班主任
目的：1、春季學生浮躁，常因小事引起紛爭口角，甚至大打出手，恰當表達拉近你我他-主題班會教案。以此班會課為契機，樹立正確的人際交往觀。
2、懂得恰當表達在人際交往中的重要性，學會換位思考，學會欣賞他人優點、善於讚美、寬容大度的積極人生態度，，掌握一些表達的技巧和方法
3、同學之間多一些和諧、融洽的關係，促進班級的凝聚力。
方式：1．以調查、活動、討論為形式，引導學生體會並領悟與人交流的恰當方法
2．主持人（班主任）組織學生活動，引導學生自主**結論—恰當表達，拉近你我他，教案《恰當表達拉近你我他-主題班會教案》。
步驟：一：前期準備：
1.整理教室，清空桌面，開啟課件 。
2.班主任在黑板上出示主題：《恰當表達拉近你我他》
二：參與階段：
活動一、調查
回憶在與老師同學相處的過程中，他們說的哪些話讓你心裡感覺很舒服(受到激勵和鼓舞)，哪些話讓你感覺很彆扭（感覺沮喪…），聽了心裡感覺很不舒服？
學生回憶、自願舉手發言
過渡：語言是我們生活中最重要的交流工具，語言表達的恰當與否也直接影響到我們的人際關係，今天我們一起討論下關於說話的問題——恰當表達拉近你我他。
活動二、腦力激盪
情境：值日生忘記擦黑板,班級乙個學習成績不好的同學主動把黑板擦完,同學們議論紛紛:
你猜想同學們會議論什麼？（進行分組討論）
討論原則：想法無好壞對錯之分、追求數量、不管想法是否完美、可行
討論要求：組長組織分工、記錄員、
發言代表、每個人都要有想法
學生代表發言，主持人板書要點
活動三、七嘴八舌
把自己換成案例中擦了黑板的同學，看看黑板上的話，你喜歡哪些說法？
活動四、思維碰撞
1.讓我們能接受的表達有什麼特點
2.讓我們不能接受的表達又有什麼特點
3.為什麼有些人說的話就容易讓人接受？
小組討論
學生代表發言，老師板書要點
活動五、恰當表達需要做到什麼（老師小結學生發言）
真誠發自內心深處的、
溫和委婉的批評指正
需要換位思考
勇敢、主動表達你的欣賞
肯定、鼓勵大家努力的過程
看到他人的上進心
……活動
六、我來評評
舉出幾個實際案例與同學們一起進行分析，找到案例中恰當的解決方式。
活動七、從我做起
同桌互寫欣賞對方的3個特質,並且讀給對方聽。
主題班會效果：（班主任自己寫）
「真情永駐你我他」主題班會教案
班會課 活動 一 班會目的 培養集體榮譽感和增強班級凝聚力 二 班會形式 電視採訪 文藝匯演 主持旁白 三 班會構思 採取大膽設想 以十五年後一場同學聚會為背景 以時間為線索，用主持人解說，旁白貫穿節目間，尤其以序曲 拼搏篇 友情篇的特有形式突出 真情永駐 的鮮明主題，讓學生在輕鬆 幽默的氛圍中自我...
《文明禮儀你我他》主題班會教案
一 活動目的 通過本次班會活動，使學生認識到文明禮儀就在我們身邊，體會文明禮貌用語的重要性。在日常生活中能正確運用禮貌用語，培養學生從現在做起，從自我做起，從 點一滴做起，從每時每刻做起，努力提高自己的文明 禮儀修養，做乙個新世紀講文明的四好少年。二 活動準備 1 確定主持人。2 根據班會內容確定班...
安全你我他主題班會
活動目的 1 通過讀新聞 演小品等形式引起同學們對交通安全的重視。2 通過班會活動，使同學們了解一些基本的交通規則及交通標誌，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣。3 通過交通知識競賽讓學生了解了交通安全常識，提高遵守交規意識，並逐步形成自覺遵守交通規則的良好的行為習慣，安全走路，安全乘車，安...