【摘要】資訊科技是初中教學的一項重要內容，教師要強化思想認識，注重將課堂與課外活動結合起來，對教學空間以及內容進行延伸拓展，實現對資訊科技教學成效對有力支撐。特別是要指導學生蒐集與學科相關的資料，嘗試運用於實踐，開展深入的思考研究，在資訊科技教學中充分提高學生的學習技巧和綜合能力。
【關鍵詞】初中資訊科技；課外活動；開展研究
在初中教學工作中，資訊科技學科屬於非應試學科。因此，如何提高學生學習的興趣和學習的效率，需要教師更動一番腦筋、花一番心思。筆者在資訊科技教學中強化了課外拓展活動的研究，在思想上高度重視，在教學活動中有效融入，使課外拓展活動有力支撐了資訊科技課堂教學。
一、充分認識資訊科技課外活動的重要意義
資訊科技學科屬於一門與時俱進的學科，從小學三年級開始就開設資訊科技課程，進入初中階段以後，學生已經有了一定的基礎，在能力素養方面也有了較好的積累。但是受中考應試壓力的影響，課外活動在很大程度上縮水，所以有必要對資訊科技課外活動的重要意義進行重新審視。資訊科技課外活動具有四個方面的積極意義。
一是可以培養學生學習興趣。資訊科技學科僅僅依靠課堂教學時間空間，難以讓學生充分感受這一學科的精湛生動。課外活動對教學活動進行補充，可以讓學生接觸到資訊科技學科的許多趣味知識，了解當前科技發展的最新動態，有利於學生學習興趣的提高。
二是可以提高學生綜合能力。資訊科技學科相對於其他學科更加注重能力的培養，不僅要掌握計算機運用的相關知識要點，更重要的是要培養他們動手能力。在課外活動環節，教師可以提高學生動手操作的機率，能夠為學生資訊科技學習研究提供更多的平台，有利於學生綜合能力的發展。
三是可以體現學以致用原則。將資訊科技課程學習中掌握的一些技能，運用到生活實踐中進行檢驗，既可以幫助學生深切感悟資訊科技與生產生活聯絡的密切性，對推動經濟社會發展的重要性，同時也可以讓學生在學習中做到學以致用，有助於三維目標的實現。
四是可以整合優質教學資源。除了抓好課堂教學之外，資訊科技學科有著許多教學資源散落在課外之外。無論是各種競賽活動、興趣小組活動，還是專門培訓活動，都可以對學生能力素養的發展提供有力支撐。
二、立足教學需要，以小組為單位有效開展課外活動
在初中資訊科技教學中，小組是非常有效的載體，許多學習活動可以放在小組之中進行，課外活動也是同樣如此。筆者指導學生建立小組，以小組為單位開展課外活動，取得了顯著效果。
1、指導課外蒐集資料拓展視野。資訊科技學科所涉及到的知識要點具有很強的時代性，資訊科技發展一日千里，教師除了在課堂上對學生進行知識的介紹外，還要讓學生在課外以小組為單位了解當前資訊科技發展的現狀，在軍事、經濟、社會發展等領域的運用表現，了解資訊科技學科在整個社會發展和人類進步中扮演了怎樣的角色。近一百年來建立在計算機與網路基礎上的生產力發展，超過了以往兩百年、五百年甚至一千年，學生可以從這些資料的了解中拓展視野，增加了對資訊科技學科的認識和了解。
2、指導聯絡生活進行具體運用。學生在資訊科技學習中掌握了一些軟體功能操作，教師可以利用課外活動時間，以小組為單位進行生活實踐運用方面的研究。例如電子**教學之後，可以要求學生分小組從生活中尋找運用的典型案例，每個小組對word**統計篩選等方面功能進行進一步的分析，積極嘗試並在全班進行交流。
有的小組成員運用電子**對家庭每月的開支總數、分類、構成進行系統的分析，有的學生運用電子**對全班學生各學科的成績進行統計分析等等。以小組為單位進行理論聯絡實際運用方面的**，可以集聚大家的智慧型拓展視野，讓課堂所掌握的這些技能技巧在課外得到更加廣泛的運用。在word教學之後，分小組進行課外活動的靈活性更強了。
筆者要求學生採取**混排等方式，設計出每乙個小組的小報，形式自選，內容自定，運用word進行排版設計，賦予學生更加寬泛的空間，極大的增強了學生對word相關功能的掌握效果。
如何在資訊科技課堂拓展學生思維
作者 費敏 新課程 上旬 2017年第12期 摘要 隨著科技的迅速發展，資訊科技的應用也迅速普及，資訊科技對人們的生活方式 思維方式都有很大的影響，逐漸成為現代人一項必備的生活技能，因此資訊科技這一學科也越來越受到學校的重視。資訊科技相關教學不僅可以培養學生的思維能力 創造能力，還能讓學生緊跟時代的...
資訊科技課堂反思
非常幸運，畢業後找到了乙份穩定的工作，這也是我非常喜歡的乙份職業，我光榮的成為了一名初中資訊科技教師，懷著滿腔熱情我投身到自己的工作中，可是卻多次碰壁，最近靜下心來反思自己的教學，期待自己能快速成長。反思一 教學設計脫離學生的實際 我的學生大多數來自農村，家裡有電腦的很少，在小學階段學習過資訊科技這...
資訊科技課外輔導計畫
廣發中心學校 廖水鳳 根據現代教育形勢發展的要求，為了充分利用學生的課餘時間，促進學生的特長與能力協調發展，同時為進一步開發和發揮學生的創造性思維和創造能力 開發智力，提高學生的計算機使用能力，能進行電腦作品的設計和製作，我將開展資訊科技課外輔導活動，並努力提高活動質量，使學生學有所得，學有所長。一...