初二文言文部分期末複習——《三峽》
一．解釋文中加點的詞語。（2分）
1.自三峽七百里中自2.略無闕處闕( )
3.重巖疊嶂 ，隱天蔽日嶂（ ）隱（ ） 4.自非亭午夜分自（ ）
5..不見曦月曦6. 至於夏水襄陵襄（ ）
7.沿溯阻絕溯 （ ）絕（ ） 8.或王命急宣或（ ）
9. 有時朝發白帝發（ ） 10.雖乘奔御風不以疾也雖（ ）奔（ ）疾（ ）
11.則素湍綠潭湍（ ） 12.絕巘多生怪柏絕（ ） 巘（ ）
13.飛漱其間漱（ ） 14.良多趣味良( )
15.晴初霜旦旦16.林寒澗肅肅（ ）
17.屬引悽異屬（ ） 18.空谷傳響響（ ）
19.哀轉久絕絕（ ） 20.故漁者歌曰故（ ）
二.用現代漢語寫出下列句子的意思。
1.重巖疊嶂，隱天蔽日2.自非亭午夜分，不見曦月。
3.至於夏水襄陵，沿溯阻絕4 .朝發白帝，暮到江陵。
5.雖乘奔御風，不以疾也6.素湍綠潭，回清倒影。
7.懸泉瀑布，飛漱其間8.清榮峻茂,良多趣味。
9.空谷傳響，哀轉久絕10.兩岸連山，略無闕處。
三．文章最後的漁者歌謠體現了三峽秋景怎樣的特點？作用是什麼？
四．三峽適合修建水力發電站，也可以從本文找出兩條理由，請用自己的語言概括，並寫出文中印證理由的原句。（3分）
五．文章花了大量筆墨，運用正面描寫的手法直接描繪三峽的景物，而第四段中卻寫到「漁者歌曰」，這是採用的描寫手法，其作用是
六．文中用描繪了山形的挺拔險峻，用寫盡了深秋的淒婉幽美。
七．《三峽》一文選自朝代）的地理學家給《水經》作注寫成了
初二文言文部分期末複習——《答謝中書書》、《記承天寺夜遊》
一.《答謝中書書》的作者是 ，字通明，號 。題目中的第二個「書」字的意思是 。「書」的意思是 ，「答謝中書書」的意思是
二．《記承天寺夜遊》選自作者是 ，字子瞻，號 ，是朝的家。他與父親 、弟弟合稱為都被列入「唐宋古文八大家」之中。
三.解釋下列詞語。念： 遂： 蓋： 但：
四．全文的線索是 ，描寫月夜庭中景色的句子是
五.「如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也」此句描寫的物件是
「藻、荇」、是指此句運用了的修辭手法.
六．上文共分三層：第一層，記事，交代了第二層，寫景，寫了第三層，抒情，抒發了
七．翻譯下列句子。
（1）但少閒人如吾兩人耳： （2）念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。
八．「懷民亦未寢」中「寢」的讀音是意思是成語
中有這個字，就作這個意思講。
九．古人愛把竹柏比作君子，比作好友。蘇軾寫竹柏的用意是什麼？
十．找出文中的議論句。這些句子表現了蘇軾怎樣的心境（結合蘇軾被貶的情況）？
十一。比較閱讀蘇軾兩篇作品，完成3-7題。(10分) [甲] 水調歌頭
丙辰中秋，歡飲達旦，大醉，作此篇，兼懷子由。
明月幾時有？把灑問青天。不知天上宮闕，今夕是保年。
我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。
不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟乙記承天寺夜遊
3.解釋句中加點的詞語。(2分)把灑問青天念無與為樂者
4.下列句中的「/」表示朗讀時的停頓，其中讀法不正確的一項是( )(1分)
a.不知／天上宮闕 b.我／欲乘風歸去c.至承天寺／尋張懷民d.相與／步于中庭
5.按要求回答下列問題。(3分) (1)請出與「月下起舞，清影隨人，清冷的月宮怎比得上人間」想對應的作品原句
(2)翻譯。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋筆下柏影也。
6.下列說法不正確的一項是2分)
a.甲、乙兩篇均寫於作者仁途失意之時，甲表現曠達的胸懷和樂觀的情致；乙透露出隨緣自適、自我排遣的特殊心情。
b.甲、乙兩篇都寫月，甲以美麗的想像、明睿的哲理，創造出幽深高遠的境界；乙用形象的比喻、傳神的文字，描繪了空靈澄澈的景象。
c.甲中的「嬋娟」指月中的仙女；乙中的「閒人」指無所事事之人。
d.甲、乙兩篇分別是詞和散文，體裁不同決定了語言風格的不同：前者浪漫灑脫如行雲流水，後者凝練含蓄饒有餘味。
7.仔細體會以上兩篇作品的詩情文意，談談你對「人有悲歡離合，月有陰情圓缺，此事古難全」一句的認識。(2分)
初二文言文部分期末複習——《觀潮》
一、給下列字注音艨艟（ ） 履（ ） 倏（ ） 僦（ ）
二、解釋句中加粗詞語
1．自既望以至十八日為最盛： 2．方其遠出海門：
3．溯迎而上4．吳兒善泅者數百，皆披髮文身：
三、解釋下列句中相同的詞語
四、翻譯下列句子
1．既而漸近，則玉城雪嶺際天而來。2．僦賃看幕，雖席地不容閒。
五、閱讀後回答問題一）
每歲京尹出浙江亭教閱水軍，艨艟數百，分列兩岸；既而盡奔騰分合五陣之勢，並有乘騎弄旗標槍舞刀於水面者，如履平地。倏爾黃煙四起，人物各不相睹，水爆轟震，聲如崩山。煙消波靜，則一舸無跡，僅有「敵船」為火所焚，隨波而逝。
1．寫參演船艦之多的句子是
2．寫陣勢變化多端的句子是
3．寫水兵在船上演練技藝之高的句子是
4．寫雙方習戰之激烈的句子是
5．寫聲勢之大的句子是
（二）廿二日天稍和，偕數友出東直，至滿井。高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鵠。於時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開而冷光乍出於匣也。
山巒為晴雪所洗，娟然如拭，鮮妍明媚，如倩女之靧[1]面而髻鬟之始掠也。柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣[2]寸許。遊人雖未盛，泉而茗者，罍[3]而歌者，紅裝而蹇[4]者，亦時時有。
風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背。凡曝沙之鳥，呷[5]浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間，皆有喜氣。
1．給下列字注音：鵠（ ） 乍（ ） 匣（ ） 浹（ ）
2．解釋下列句中加粗詞語。
（1）晶晶然如鏡之新開而冷光乍出於匣也：
（2）風力雖尚勁，然徒步則汗出浹背：
3．作者寫的是什麼地方的春色？初到此地時的心情如何？用文中句子說明。
4．用「‖」給文章分層，並概括層意。
初二文言文部分期末複習——湖心亭看雪
一．對比閱讀
湖心亭看雪張岱
崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，餘挐一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。
霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。
到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余，大喜曰：「湖中焉得更有此人！
」拉餘同飲。餘強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：「莫說相公痴，更有痴似相公者！」
西湖袁巨集道
從武林門而西，望保叔塔突兀層崖中，則已心飛湖上也。午刻入昭慶，茶畢，即棹小舟入湖。山色如娥，花光如頰，溫風如酒，波紋如綾，才一舉頭，已不覺目酣神醉。
此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。余遊西湖始此，時萬曆丁酉二月十四日也。
江雪柳宗元
千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。
20．用現代漢語寫出下列句子的意思。（4分）
（1）霧凇沆碭，天與雲與山與水，上下一白。
（2）湖中焉得更有此人！
21．用「︱」劃分下列一句的朗讀節奏。（2分）
此時欲下一語描寫不得。
22．試簡要分析「獨往湖心亭看雪」一句中「獨」字的表達效果。（3分）《愛蓮說》中也有含「獨」字且意蘊相同的句子，請寫出一句。（2分）
初二期末綜合複習卷
一 選擇題 每題3分，共24分 1 在 abc中，已知ac 3，bc 4，則ab的長是 a 5b 10c 4d 大於1且小於7 2 若以方程的解為座標的所有點組成的圖象是 a b cd 3 如圖 將rt abc 其中 b 34 c 90 繞a點按順時針方向旋轉到 ab1c1的位置，使得點c a b1...
初二期末總結
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這麼無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，二零零七年九月一日，我步入了初三。這個曾經聽身旁的人談論過無數次的，曾經在 上閱覽過多次的，曾經一次次幻想過的時代，終於來到了我的身旁。初三對於我來說，也是對所有和...
初二期末小結
時間過得真的好快，匆匆忙忙不知不覺間，又是一年。隨著今年的中考的落幕，我也終於意識到，我即將公升入畢業班，或許，是已經吧。畢業班這個詞，曾經是我兩年前的乙個標籤，猶記當年與之不匹配的輕鬆。現在重新審視這個詞，卻不復當年的瀟灑。對於未知的未來，恐怕總是有著那樣乙份茫然。而對於之前的一年，我現在就寫下這...