作者：王磊
**：《新教育時代·教師版》2023年第06期
摘要：在高校開展國防教育具有十分積極的意義，但是各高校重視程度不夠，在教學過程中存在很多問題，教學效果不理想。本文闡述高校國防教育存在的主要問題，研究改進對策，期望高校國防教育早日實現規範化、制度化。
關鍵詞：高校國防教育問題對策
國防教育是高校必修課，各個高校都設定了專門的課程，配備了師資和必要條件。國防教育整體朝著規範化、制度化方向發展，但是還存在一些問題，影響著國防教育的成效。
一、高校國防教育存在的問題
1.組織管理工作不規範
很多高校未把國防教育作為其教學工作內容，而是定位於管理層面。國防教育管理機構，不是主管教學的教務處，而是武裝部。在這種理念下，國防教育被認為一項短期性的工作，國防教育幾乎等同於新生軍訓。
新生軍訓工作結束，工作人員會投入到其他工作中。高校對國防教育的定位和管理組織，使得高校國防教育缺乏整體性和系統性，在師資、課程安排上都得不到保障。
2.國防教育教學內容陳舊
由於思想上不重視，課程教學各個流程不完善，很多教師在教授國防教育知識時，存在應付想法，教學內容陳舊，應付公事。按照陳舊的教學大綱教學，不適應最新的國防形勢。高校國防教育缺乏選修輔修教材，相關影像資料缺乏，內容不夠鮮活，無法激發大學生學習相關知識的熱情，無法調動學習積極性。
3.缺乏專業的國防教育老師
高校中普遍存在著專職國防教育教師缺乏的情況，以兼職為主。由於缺乏深厚的軍事知識專業背景，對一些問題認識淺顯，只能泛泛而言，沒有深入研究和了解，無法激發學生的學習慾望。而且教師數量少，課程設定時間短，學生數量大，只能採取大班化教學，效果較差。
4.學生國防觀念淡薄
國防的主要問題與矛盾
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