初一仍舊以興趣為基礎，有興趣就學，沒興趣就不學，沒能養成良好的學習習慣的話，就會失去先機。什麼是先機，到了初一，大家到了乙個新的環境之後，同學之間不是很了解，如果學生開始第乙個月沒有養成自己學習的習慣，一開始就落在後面的話，以後就會很困難。相反，從一開始如果學生就做好了十足的準備，不管學生小學的學習狀態是怎樣的到了初中，學生的第一次月考取得了非常好的成績的話，對學生自信心是很大的提高，也不會落下來。
所以初一非常重要的是要養成良好的學習習慣，不要失去先機。
初二，容易出現基礎知識薄弱，喪失信心。語言基礎知識的學習最多是在初二學習的，如果學生沒有把語言基礎知識鞏固住的話，學生會發現到處都是漏洞，漏洞一多，成績往下走，學生會喪失學習的信心。
初三，大部分的同學都想提高，畢竟大家要面對人生中第乙個非常重要的考試——中考。大家都想提高，如果剛開始學生漏洞比較多的話，又或者成績還好，想進一步提高，此時都通常有會有個較大的心理波動。
除了這三個以外，很多同學在學習過程中有這樣的疑慮，就是考試方面是怎麼回事，跟我們想象的不太一樣。很多學科學什麼考什麼，英語考試內容好像和課堂上的內容沒有太多聯絡。
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