人工天穹操作規程
一、目的
主要裝置人工天穹。通過實驗使學生進一步掌握建築天然採光的基本原理，並對室內外影響採光係數的因素有一感性認識。
二、適用範圍
本規程適用於建築物理實驗室，主要用途在於：研究和設計各種型別採光口的效能，以及在具體的工程設計中分析和**天然採光設計效果。
三、職責或操作要求
儀器裝置使用者為老師、學生。
特殊要求：
1實訓室技術員負責日常保養及操作除錯
2裝置開啟前應預熱五分鐘
3當出現異常聲響時應立即切斷電源
四、操作程式
1開啟電源到最大，檢查燈的點燃情況，調整天穹的內表面的亮度分布，特其達到穩定後才能開始測試。
2將照度計的接收器（光電池）移到平台的中心，測出平台中心的照度，它就代表全天空擴散光在室外水平面上形成的照度。
3在測試平台上安裝實驗建築模型，使建築模型地平面的中心與天穹半球的中心相重合。將接收器放入模型內的可移動軌道，調整模型的方位使待測剖面與移動軌道相重合，然後將接收器由模型的一端向另一端移動，逐個測定建築模型內有代表性剖面上各測點的照度值，每個測點重複進行三次測量讀數，將資料填入測量記錄表。
4分別改變模型內表面的反射率和開窗大小，再次測量讀數。
5測量完畢，切斷電源。
6整理實驗資料，按公式計算各測點的採光係數c值，然後繪製建築模型各典型剖面的採光係數曲線圖。
五、附則
本規程自下發之日起執行。
jt-iia 三引數日照儀操作規程
一、目的
jt-iia 三引數日照儀。了解太陽高度角及方位角變化的規律，掌握利用棒影軌跡圖計算日照的原理。
二、適用範圍
本規程適用於建築物理實驗室，主要用途在於：jt-iia 型日照儀可用來繪製棒影圖，並可通過模型直接觀察出某時某地的建築物的陰影變化情況，室內的日照時間、日照面積和遮陽板的遮蔽情況，也可用來觀察建築物朝向與間距的關係。
三、職責或操作要求
儀器裝置使用者為老師、學生。
特殊要求：
1實訓室技術員負責日常保養及操作除錯
2裝置開啟前應預熱五分鐘
3當出現異常聲響時應立即切斷電源
四、操作程式
1光源校正：將反光鏡與牆面成112.5°，光線直射到反光鏡，使反射光線和地面成45°角。
2將日照儀放於平穩臺面上，鬆開兩端旋鈕鎖，調整各盤位置：緯度盤刻度置於0，時間表置為12，季節表位於3月份（春季或秋季的位置），同時轉動兩端旋鈕鎖緊以固定該位置。挪動日照儀，首先使棒影處於正北，然後再逐漸移動，使棒影處於無影狀態。
圖2-2 光源效正示意圖
3固定日照儀位置，鬆開鎖緊旋鈕，調節緯度盤、季節表到要測的地理位置和日期，再鎖緊旋鈕。鬆開時間表旋鈕，轉動支架，測量該日從日出至日落每小時的棒影長度，並記錄固定在緯度盤的紙上。
五、附則
本規程自下發之日起執行。
駐波管操作規程
一、目的
駐波管。了解利用駐波管法測材料吸聲係數的方法，驗證駐波干涉原理；學會駐波管儀器的使用方法。
二、適用範圍
本規程適用於建築物理實驗室，主要用途在於：研究和設計各種型別採光口的效能，以及在具體的工程設計中分析和**天然採光設計效果。
三、職責或操作要求
儀器裝置使用者為老師、學生。
特殊要求：
1實訓室技術員負責日常保養及操作除錯
2當出現異常聲響時應立即切斷電源
四、操作程式
1發單頻聲：
2移動話筒小車在任一位置，改變接受濾波器的中心頻率，使電表得到最大讀數，使發聲訊號頻率與接收訊號頻率對準；
3將探管端部從試件表面慢慢移開，移動小車找到聲壓極大值，話筒小車停位不動，．調撥電位計使指示指在滿度100%處；
4再慢慢移動小車找到相鄰的聲壓極小值，算出η求出。
五、附則
本規程自下發之日起執行。
jtrg-i材料熱特性測試環境模擬裝置
操作規程
一、目的
jtrg-i材料熱特性測試環境模擬裝置。了解圍護結構內溫度的觀測方法和資料整理方法；對比空氣層內有無反射材料對熱阻的影響；並驗證穩定傳熱的理論。了解所用裝置的一般原理和使用方法。
二、適用範圍
本規程適用於建築物理實驗室，
三、職責或操作要求
儀器裝置使用者為老師、學生。
特殊要求：
1實訓室技術員負責日常保養及操作除錯
2裝置開啟前應預熱五分鐘
3當出現異常聲響時應立即切斷電源
四、操作程式
1將待測試件安放在試件架上，四周用聚苯乙烯填實，並確保密封。在被測試件兩表面做粉刷層。
2待試件乾燥後，在兩表面各貼上兩塊熱流計和四個熱電偶，測量熱流強度q和兩表面溫度ti、te，位置如下（圖1-4）。將各線端與巡迴檢測儀連線好。
圖1-4 試件測點位置示意
3將熱箱、試件架、冷箱等箱體合閉。首先開啟冷箱，將冷箱的溫度調整至所需溫度0℃。當冷箱接近控溫點，開啟熱箱控溫儀，將溫度公升至30℃。
4當冷、熱箱之間被測試件表面溫度趨於穩定後，開啟巡迴檢測儀。將檢測儀的儲存時間設為1分鐘，持續測量15分鐘。
5將記錄儀內資料輸入pc 微機，採用excel格式儲存。
6將試件貼上鋁箔，用同樣的方法再測量一次。
五、附則
本規程自下發之日起執行。
照度計\亮度計操作規程
一、目的
照度計，亮度計。掌握室內光環境的基本評測方法。了解採光設計要點。檢驗實際採光效果是否達到預期的設計目標。
二、適用範圍
本規程適用於建築物理實驗室。檢驗實際照明效果是否達到預期的設計目標；了解不同光環境的實況，分析比較設計經驗；確定是否需要對照明進行改裝或維修。
三、職責或操作要求
儀器裝置使用者為老師、學生。
特殊要求：
1實訓室技術員負責日常保養及操作除錯
2裝置開啟前應預熱五分鐘
3當出現異常聲響時應立即切斷電源
四、操作程式
1室內天然光照度評價
1）實測教室，根據需要繪出相關準備圖紙。
2）確定測點方格網，網格間距1.0m左右，典型特徵點必須設定測試點。
3）對測試點進行照度實測，注意室內外照度必須同時讀數。
4）整理測試資料，計算採光係數並繪製相關圖表。
2教室亮度測試
1）選擇測點。
2）用亮度計對準主要介面的代表性點讀出亮度並記錄。
3）整理資料，進行分析。
五、附則
本規程自下發之日起執行。
9 儀器裝置操作規程
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