2023年秋季學期八年級數學期中考試

2022-10-06 05:00:03 字數 2237 閱讀 1310

2023年秋季學期期中考試八年級

數學試題

一、精心選一選(本大題共10小題,每小題3分,共30分)

1、下列圖形:①三角形,②線段,③正方形,④直角.其中是軸對稱圖形的個數是( )

a.4個b.3個c.2個d.1個

2.三角形的兩邊長分別為3和5,則周長l的取值範圍是( )

a. 63、如圖,已知mb=nd,∠mba=∠ndc,下列條件中不能判定

△abm≌△cdn的是( )

a.∠m=∠nb. am∥cn

am=cn

4、ad是△abc的角平分線且交bc於d,過點d作de⊥ab於e,df⊥ac於f,則下列結論不一定正確的是( )

a.de=dfb.bd=cdc.ae=afd.∠ade=∠adf

5、三角形中,到三邊距離相等的點是( )

a.三條高線的交點三條中線的交點

c.三條角平分線的交點d.三邊垂直平分線的交點。

6、等腰三角形abc在直角座標系中,底邊的兩端點座標是(-2,0),(6,0),則其頂角頂點的座標能確定的是( )

a.橫座標b.縱座標c.橫座標及縱座標 d.橫座標或縱座標

7.乙個多邊形各內角都相等,則乙個內角與外角度數之比不可能是( )

a. 2:1 b. 1:1 c. 5:2 d. 5:4

8.等腰三角形的兩邊分別為3和6,則這個三角形的周長是

.a . 12 b. 15 c. 9 d .12或15

9、如右圖:∠dae=∠ade=15°,de∥ab,df⊥ab,若ae=8,則df等於( )

a.54c. 3d.2

10、如圖,把乙個正方形三次對折後沿

虛線剪下,則所得圖形大致是

二、細心填一填(本大題共8小題,每小題3分,共24分)

11、已知點p(-3,4),關於x軸對稱的點的座標為

12.等腰三角形一腰上的高與底邊夾角為12度,則頂角的度數為_______.

13.乙個三角形三邊之比為3:4:5,則這個三角形三邊上的高之比為

14、如右圖,點p在∠aob的平分線上,若使△aop≌△bop,則需添

加的乙個條件是只寫乙個即可,不新增輔助線)。

15、已知△abc≌△a′b′c′,a與a′,b與b′是對應點,△a′b′c′周長為

9cm,ab=3cm,bc=4cm,則a′ccm。

16、小明上午在理髮店理髮時,從鏡子內看到背後牆上普通時

鐘的時針與分針的位置如右圖所示,此時時間是

17、如下左圖,在△abc中,ab=8,bc=6,ac的垂直平分線mn交ab、ac於點m、n。則△bcm的周長為

18、如下右圖,在△abc中,∠acb=90°,∠bac=30°,在直線bc或ac上取一點p,使得△pab為等腰三角形,則符合條件的點p共有個。

三、解答題

19、(6分)如圖,寫出a、b、c關於

x軸對稱的點座標,並作出與△abc關

於x軸對稱的圖形。

20、(8分)已知:點b、e、c、f在同一直線上,ab=de,∠a=∠d,ac∥df.

求證:⑴ △abc≌△def;⑵ be=cf.

21.(10分) 如圖8,在中,,於,於d.

(1)求證:△adc≌△ceb. (2),求be的長度.

22、(10分)如圖,在四邊形abcd中bc=cd,點e是bc的中點,點f是cd的中點,且ae⊥bc,af⊥cd。

(1)求證:ab=ad。(2)請你**∠eaf,∠bae,∠daf之間有什麼數量關係?並證明你的結論。

23、(10分)如圖,已知:e是∠aob的平分線上一點,ec⊥ob,ed⊥oa,c、d

是垂足,連線cd,且交oe於點f.

(1)求證:oe是cd的垂直平分線.

(2)若∠aob=60,請你**oe,ef之間有什麼數量關係?並證明你的結論。

24、(10分)如圖:在△abc中,be、cf分別是ac、ab兩邊上的高,在be上擷取bd=ac,在cf的延長線上擷取cg=ab,鏈結ad、ag。

求證:(1)ad=ag,(2)ad與ag的位置關係如何。

25、(12分)如圖15,(1)p是等腰三角形abc底邊bc上的一人動點,過點p作bc的垂線,交ab於點q,交ca的延長線於點r。請觀察ar與aq,它們有何關係?並證明你的猜想。

(2)如果點p沿著底邊bc所在的直線,按由c向b的方向運動到cb的延長線上時,(1)中所得的結論還成立嗎?請你在圖15(2)中完成圖形,並給予證明。

2023年秋季學期八年級數學競賽試題

一 選擇題 每小題3分 共15分 1 若正數a,b,c滿足ab a b bc b c ca c a 3,則 a 1 b 1 c 1 a 3b 8c 27d 不確定 2 若3a 2a 7 b 2a 1c 1d 7 3 使關於x的方程 x ax 1同時有乙個正根和乙個負根的整數a的值是 a 1b 2c ...

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