5、運用語言積累，啟發學生學會創造
經過一段時間的讀、摘、記，學生定會通過讀書而有所思有所悟，鼓勵學生大膽創造，點燃學生心中的創造慾望，使學生的創造潛能得以發揮出來。可以是手抄報、書籤、讀後感、好書推薦等。
6、可以建立個人的「讀書資料庫」，記錄每天的閱讀時間，最喜歡的故事，最令人回味的情景等，或收集有關讀書的格言諺語，名人讀書的小故事。並以多種形式記錄讀書收穫。
7、開學評比「讀書積極分子」，全班表彰。
四、具體閱讀安排
廣州路小學2023年寒假讀書方案
——讓讀書成為習慣，讓書香融於生活
為篤行「讓讀書成為習慣，讓書香融於生活」的辦學理念，倡導「愛書的孩子最美麗；讀書的教師最魅力；好書的家庭最富有」的書香理念。我校讀書領導小組提出了指導性的讀書意見和建議。各級部語文教研組根據學生年齡特點，經過老師們認真商討，制定了各級部寒假讀書計畫。
為使活動有效進行，現特制定方案如下：
一、寒假中要求學生讀完整的書目（所讀書目及要求詳見附件2），各班級語文教師要教給或指導學生學會讀書方法。對於中高年級學生，要求學生要有深度的讀，切實做到不動筆墨不讀書。讀書過程中，要求學生根據老師要求有效地寫好讀書筆記（1.
讀書筆記以班級為單位統一用本。2.撰寫內容：
所讀書目、作者及作者簡介、文中主人公及對主人公的評價、文中精美詞句或片段、文中最打動你的故事情節及感悟等）。新學期開學第一周，以班級為單位收齊後，並組織全體語文教師統一在閱覽室審閱，從中選出優秀作業。活動結束後，各班級將優秀讀書筆記作為範本在作業大集上供全體學生參觀學習。
二、舉行|閱讀素養檢測活動。為使教師對學生假期讀書情況有所了解，開學後，學校統一進行閱讀知識達標活動。競賽命題內容為寒假裡推薦的必讀和選讀書目，命題方式參照期中期末教研室「課外閱讀知識過程性檢測樣題」的格式。
三、要求學生養成經常練筆的習慣。在寒假讀書活動中，要求學生經常練筆。假期結束後，（一）學校將舉行「廣州路小學第一屆小作家杯命題讀後感作文大賽」（ 本次活動要求三至六年級學生全部參與）。
（二）學校抽取部分學生舉行現場命題作文大賽，評出
一、二、三等獎進行表彰。
四、好書推薦活動。開學後，我校將舉行「我最喜愛的一本書」演講比賽。比賽將組織五至六年級學生從寒假讀書方案推薦的書目中選擇一本進行推薦，比賽結果全校表彰。
五、舉行「幸福的種子—童話的記憶」青少年繪本創作大賽。就各年級所推薦書目，進行繪本再創作。參與物件是一至六年級全體學生。
作品應為設計完整的一本繪本書，有封面、內頁、封底；需裝訂成冊（可用塑料夾），採用平裝、精裝或立體書等方式製作均可；開本為a4紙大小，可橫排、豎排；使用材料不限，水彩、蠟筆、水墨、拼貼、列印皆可；具有藝術個性，富有創意。作品主題、內容不限，必須為參賽人員自行創作。參賽作品需在封面或封底註明作者姓名、班級。
開學後，每班級推選5本優秀作品參加校級評選。
六、舉行作家進校園活動。結合我校即將開展的第一屆讀書節活動，我校預邀請知名作家來我校指導，使我校作文教學水平再上新台階。
七、舉行「書香家庭」與「讀書小達人」評選活動。2023年4月23日讀書節前後，全校舉行「書香家庭」「 讀書小達人」評選活動。評選結果進行表彰鼓勵。評選標準見附件1。
廣州路小學
2023年1月19日
附件1：
「書香家庭」評選標準
一、評選標準
（一）家庭成員均喜歡讀書，有良好的閱讀習慣。家長和孩子能共同擬定讀書計畫，按計畫讀書。家長能教育並引導孩子多讀書、讀好書、讀整本的書。
家庭有固定的讀書時間與場所，家庭讀書活動能做到堅持不懈。
（二）家長能鼓勵並督促孩子寫讀書筆記或做讀書摘錄，引導孩子在讀書中思考人生，認識世界，發表自己獨到的見解。家庭成員愛書好學，有一定家庭文化投入，有較好的文化知識素養，家庭書香氛圍濃郁，擁有「家庭藏書屋」 或「 家庭書架」，有一定的藏書量，有一定數量的適合孩子閱讀的課外讀物。
（三）能利用家庭藏書，積極參加學校和班級的各項親子共讀活動。
（四）家庭成員讀有所獲，尤其對孩子在品德修養、教育成長等方面有較好的影響。
（五）家長經常利用週末或節假日帶孩子到書店或圖書館買書、看書，讓讀書成為一種休閒時尚，成為家庭成員的一種生活方式。
（六）孩子品行表現良好，學業優良。有作品在各級各類雜誌刊物上發表或在各級各類讀書競賽中獲獎的優先考慮。
二、評選辦法
各班在「廣州路小學第一屆讀書節」活動過程中組織學生家庭進行「書香家庭」的申報和評選，每班推選出表現最為突出的五個家庭為「書香家庭」。
「讀書小達人」評選標準
一、評選標準
（一）愛惜圖書、熱愛讀書，節假日喜歡到書店、圖書館買書、看書，有良好的閱讀習慣和較深厚的閱讀興趣。
四年級讀書計畫
四 1 班讀書計畫 一 指導思想 書是我們人類智慧型的結晶，是人類進步的階梯，是開啟知識和理想大門的密鑰匙！因此，在本學期裡，我們結合學校的營造書香校園設想，在班級開展讀書活動。進一步拓展學生的知識面，讓他們學到更多在課堂上學不到的東西，更加豐富學生的課餘文化生活。讓書成為每乙個學生的好朋友。從小讓...
四年級讀書計畫
一 指導思想 以學校 營造書香校園 師生共同成長 為指導，以 好書伴我成長 為讀書活動主題，根據小學生的心理特點，通過開展各種形式的讀書活動，使學生在豐富多彩的活動情景之中走近名家，閱讀名著，享受經典，快樂成長。二 閱讀目的 為了進一步拓展學生語文學習的天地，提高學生的語文素養，增加學生的語文積累，...
小學四年級讀書計畫
一 活動目的 1 激發學生的閱讀興趣，讓學生喜歡讀書，和書成為好朋友，讓他們的童年浸潤在沁人心脾的書香裡。2 使學生通過課外閱讀貯存一定的語言材料，習得一些語言表達方式，受到人文精神的薰陶。3 培養學生良好的課外閱讀習慣。4 使學生學會合作閱讀，能與同伴分享讀書心得，體驗閱讀的快樂。二 讀書宣言 讀...