閱讀寫作檢測
姓名成績
一、閱讀（50分）
木匠的最後一棟房子
乙個上了年紀的木匠準備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閒的生活。他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。
雇主看到他的好工人要走感到非常惋惜，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫忙。 木匠答應了。可是，木匠的心思已經不在幹活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。
木匠完工後，雇主來了。他拍拍木匠的肩膀，誠懇地說：「房子歸你了，這是我送給你的禮物。
」 木匠感到十分震驚：太丟人了呀……要是他知道他是在為自己建房子，他幹活兒的方式就會完全不同了。
你就是那個木匠！ 每天你釘一顆釘子，放一塊木板，壘一面牆，但往往沒有竭盡全力。終於，你吃驚地發現，你將不得不住在自己建的房子裡。
如果可以重來……但你無法回頭，人生就是一項自己做的工程，我們今天做事的態度，決定了明天住的房子。
1.看拼音，寫詞語。（10分）
liú liàn jiān bǎng zhèn jīng jié jìn quán lì
2．根據短文內容填空。（8分）
木匠因為想過一種更加悠閒的生活準備退休。雇主請他建最後一棟房子，木匠答應了，可不僅而且還完工後，雇主把房子送給了木匠，木匠感到
3．在文中找出下列詞語的近義詞。（8分）
清閒酬勞可惜真誠
4.用句中的關聯詞語寫句子。（9分）
（1）他雖然很留戀那份報酬，但他該退休了。
（2）木匠的心思已經不在幹活上了，不僅手藝退步，而且還偷工減料。
（3）要是他知道他是在為自己建房子，他幹活兒的方式就會完全不同了。
4.仔細閱讀，回答問題.（15分）
（1）木匠的心思為什麼已經不在幹活上？
（2）木匠得知房子歸自己了，為什麼感到十分震驚？
（3）讀了這篇短文，你受到了什麼啟示？
二、作文（50分）
發生在教室裡的一件事
教室裡每天都在上演著不同的故事，老師上的一堂課，和同學玩的乙個小遊戲，和好朋友鬧得一次矛盾……有的令人高興，有的讓人傷心，有的出乎意料，有的帶來驚喜還有的給給我們帶來委出……選擇一件令你印象最深的事情寫下來吧，注意運用細節描寫的方法，表達出自己的真情實感。
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