教師自我發展目標和計畫

一、現狀分析:（參加工作以來的情況）

自年我教高中歷史以來，在領導的指導和同事的幫助下，高考取得了優異的成績，得到了各方的好評。但是成績只屬於過去，在未來一年，面對著嶄新的教學模式和新的學生，面對著領導的信任，我一定會積極向老教師、優秀青年教師學習，再進一步提高自己的專業素質和班級管理能力，跟上學校的教改步伐。

二、發展目標和計畫

.職業道德目標：

「身正為師，學高為范」一直是自己教師育人、立身三尺講台的基本原則與追求。作為一名教師，教書育人是我的神聖職責，盡職盡責是我的基本原則。教書先育人，讓年輕的學生培養各種良好的習慣，陶冶純潔的情操，健全良好的人格，我會：

堅守教師道德職業規範，積極向上，努力學習，繼續提高自己的道德情操；團結同事，愛護學生，我會以積極、健康、向上的精神取向引導學生，提高自己，讓自己的精神不斷的豐富、不斷提高，從而成為生活、工作的源泉。

、育人目標：

（）規範學生各種習慣，培養學生勤儉節約、頑強拼搏的良好的習慣。

（）引導學生形成熱愛祖國，熱愛人民的愛國情懷。

（）引導學生體諒父母的辛勞與為自己的無私付出，激發學生對父母及他人的感激之情。

（）培養學生嚴謹認真的良好習慣。

（）培養學生尊敬師長、團結同學的良好品質。

、自我發展目標：

（）短期內接受、消化新的教學模式，成為一名優秀的歷史教師。

（）積極學習，向他人學習成功的經驗，向書籍學習提高自己的方法和素養。

（）堅持積累課堂反思、課後日誌，堅持教科研活動。

三、主要措施：

為了實現自己的目標與理想，我將會：

（）積極主動向熟練掌握現行教學模式的老師學習，多聽課，多反思，在學習中進步，在總結中提公升，盡快接受、掌握先進的課堂教學模式。

（）備課組準時進行集備，溝通交流，集大家的智慧型於一體，團結合作，互促共進。積極聽課、評課，爭取在評課中暴露問題，在上課中不斷改進、突破。

（）每天按時完成備課、聽課任務，做好課後反思、課後日誌的記錄。