一、自我剖析：
自從在實小工作後，發現自己與同事的差距是那麼的大。雖然我在工作中能認認真真，盡心盡力，做好自己本分的事情，但人無完人，我感覺目前還是存在許多不足，由於經驗有限，參與科研工作投入時間不長，自我感覺功底較淺，。所以，雖然經過課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉變，但是還需不斷學習，特別是業務方面的知識、理論；其次是個人基本功的紮實與提高。
二、工作方法：
1、理論學習方面，認真學習領會新課程，掌握自己所任學科的專業特點，善於思考，積極改進教學方法，形成自己的教學風格。
2、認真做好學校各項日常教學常規工作，抓好教學質量，繼續培養學生各方面良好習慣。
3、勤於反思，在總結經驗中完善自我。不斷練習基本功，優化自己的教學方法。並積極使用現代資訊科技，運用資訊科技服務於自己的教學。
三、具體措施：
1、專業水平的提高
（1）學習教育理論，在理性認識中豐富自我。
開展好自學活動，寫好業務筆記。具體安排如下：
1）學習國內外先進的教育教育理論
2）每學期閱讀1~3本好書
3)密切關注網路資源，學習優秀課例、參與討論交流。
4)堅持學習《中學化學》、《化學教學》等雜誌;學習優秀課例和新的教學經驗.
5）自學與學校培訓相結合，提高教學軟體的使用及製作水平。
（2）專業素質的提高在吸納中充實自我
勤聽課，勤質疑，用於提出自己的問題或不同觀點，在共同探索中達到共同進步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進個人專業知識的提公升，讓自己與新課程同步成長。
2、日常教學常規的紮實與提公升
精心備課，細心批改每一本作業，多關注後進生，採用「一幫一」以優帶差、小組競爭的方式提高教育教學質量和良好習慣的養成，切實促進後進生各方面能力的提高。
3、 勤於反思，完善自我
學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等，從反思中提公升教學研究水平。每節課後，把自己在教學實踐中發現的問題和有價值的東西進行反思，彌補不足。努力在本學期多寫出有質量的教學隨筆和**。
4、 練好基本功
「鋼筆字、粉筆字、普通話」是教師的基本功。寫一筆好字，不僅看著瀟灑悅目，更能影響可塑性強的學生。所以自己每週練習兩張鋼筆字，不斷臨摹、使自己的字更加漂亮；多進行朗讀，提高自己的朗讀水平。
充分利用網路優勢，學習教育教學方面的新思想，掌握新理論，提高教學效果。多製作簡單的多**課件用於課堂教學中，提高學生學習積極性，提高教學質量。
當然要努力的東西很多，我將在今後的工作中努力做得更好。
教師自我發展目標和計畫
一 自我分析 路漫漫其修遠兮，吾將奮然而求索 自畢業至今，工作已2年，我一直希望自己能成為一名優秀的教師。在教育教學工作中，我能認真學習其他教師之長處，也不忘不斷提高自身素質，對課堂教學也有了自己的一些思考 想法。但隨著新課程 新理念的不斷推進 深入，我發現，雖然我在工作中認認真真 盡心盡力地做好本...
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2015 2016教師專業發展規劃 基礎教育課程改革，將教師的專業發展問題提到了前所未有的高度，教師的學習與成長，顯得比以往任何時候都更加重要。一名教師只有經常地進行學習 研究，才能從平凡的 司空見慣的事物中看出新的方向 新的特徵 新的細節。這既是教師形成創造性教學態度的重要條件，也是教師工作興趣 ...
教師自我發展目標和計畫
一 現狀分析 參加工作以來的情況 自年我教高中歷史以來，在領導的指導和同事的幫助下，高考取得了優異的成績，得到了各方的好評。但是成績只屬於過去，在未來一年，面對著嶄新的教學模式和新的學生，面對著領導的信任，我一定會積極向老教師 優秀青年教師學習，再進一步提高自己的專業素質和班級管理能力，跟上學校的教...