甘肅省**市**區武川新村學校四年級二班
高宇軒 一條河叫黃河，它是我們中華民族的母親河。
姥姥家在靖遠黃河畔，每次回到姥姥家我都會去河邊撿石頭，它們的形狀各異，有的像可愛的小貓，有的像溫柔的女子，總之，它們的造型顯得它們真的很美，很獨特。
上一年寒假，我讀了孫玉育紅寫的《故鄉流過的一條河》這本書，這本書語言質樸、清新，讓人讀來有一種素雅的美，在作者孫育紅的筆下，黃河是乙個擁有博大胸襟，承載中華民族五千年燦爛文明的偉大母親，她用她的乳汁哺育了華夏兒女，她用她寬大的臂膀撐起北方的天，她用她磅礴的氣勢觸發了年輕人的熱情與活力，它是乙個民族的希望；他是乙個民族的靈魂；它是中華民族的象徵；它，是我們中華民族的母親河！
黃河啊！黃河！我敬你，愛你！我將會用我所有的熱情去迎接每乙個美好的明天，去創造另乙個中華之夢！
(指導教師：曾海科）
《沒有一條道路是重複的》讀後感
第一章節 兩個童年 前半部分是作者的兒子的童年，這一部分我是最有感觸的，我以乙個子女的角色去看乙個父親看待兒子成長的心情，整個過程，我都是眼眶裡含著淚水，帶著微笑的。文章裡沒有絲毫動人的語句，只是一位父親非常之白與普通的心情日記。我整個人都融入了作者所記錄的事情中，彷彿我就是他的兒子，我在感受著父親...
童年河的讀後感
童年就像一條小河，從你生命中的河床裡流過，它流的那麼緩慢，又那麼湍急，你無法把它留住，它的漣漪和浪花會輕輕拍打你的心房。這就是著名作家趙麗巨集的作品 童年河 讀後的感受。童年河 主要講了乙個從崇明島鄉下來到大城市上海生活的孩子 洪雪弟在石庫門裡的新家生活的故事。雖然整篇文章描寫的都是洪雪弟的一些生活...
《給教師的100條議》讀後感
每個人都應成為優質服務的提供者 給教師的100條新建議 作者是上海市北郊學校校長鄭傑。不妨一讀此書，這是一本無害的書 這就是鄭校長在 給教師的一百條新建議 中第一句話，就從一種別樣的角度吸引著我。此書是一位校長給教師的建議，也是一位教育改革者的暢想。他關注教師的生命質量，走進教師的心靈世界，並努力為...