教育孩子也要講究時機

你教育孩子是不是不分時間和地點、場合的呢？這樣其實是有問題的，教育孩子也要講究時機，這樣效果會更好！

家庭教育要講究方法，方法得當，就能使教育變得更簡單，取得事半功倍的效果。同時，教育孩子也要掌握時機。

教育孩子的恰當時期：

1、吃飯的時候

很多家長平時忙於工作，很少有時間和孩子交流，於是就把餐桌變成了教育孩子的課堂——每到吃飯時間，家長就開始檢查孩子的學習成績，指出孩子的過錯，往往弄得孩子愁眉苦臉的，整個飯桌的氣氛都變得很壓抑。

有專家指出，很多家長都喜歡用的這種「餐桌教育」方式是不可取的，因為這種教育方式不僅會給孩子造成心理壓力，不利於營養的吸收，而且會加深家長與孩子之間的隔閡，不利於親子關係的和諧。

那麼，我們應該怎麼利用吃飯的機會教育孩子呢？其實，吃飯時，家長可以引導孩子認一認餐桌上的美味佳餚，告訴孩子這些菜生的時候是什麼樣子，燒熟了後又是什麼樣子，並讓孩子記住它們的名字。這樣，一邊吃東西一邊學習，孩子會吃得更香。

此外，家長如果能夠營造乙個輕鬆愉快的進餐環境，就等於搭建了乙個和孩子良好溝通的橋梁。在愉快的環境當中，孩子有了表達自己想法的機會，這樣既有利於孩子語言表達能力的發展，又有利於父母了解孩子的內心世界。

2、家裡來客人的時候

接待客人時，是孩子學習待人接物禮儀的好時機。比如，客人給孩子帶了禮物，孩子卻沒有表示謝意，這時家長就應該提醒孩子說：「你好像忘了該說什麼呀？

」假若孩子還沒有意識到，家長可以對客人說：「謝謝您給孩子的禮物，我代孩子謝謝您！」

孩子聽了家長的話，就會意識到自己在接受別人的禮物時應該表達謝意。

3、孩子做錯事的時候

每個人都會有犯錯的時候，尤其是心智還不成熟的孩子。孩子犯錯並不可怕，家長應該抓住這個教育孩子的好機會。

當孩子做錯事時，家長千萬不要簡單粗暴地訓斥、打罵孩子，而應該平靜地和孩子交流，耐心地幫助孩子勇於面對錯誤，認真分析錯誤，從中吸取教訓，避免下次再犯同樣的錯誤。

4、當孩子取得成績的時候

當孩子在某方面取得一定的成績時，通常情緒都比較高漲，信心滿滿。這個時候，家長應該提醒孩子「勝不驕」，並抓住這個關鍵時機，在肯定和鼓勵孩子的基礎上，給孩子制定乙個新的目標，將孩子一時的熱情轉化為繼續努力的動力。