體育教育隨筆

教育隨筆：創意騎行

作者：泗洪縣明德幼兒園許元元**：182510939861

我帶著孩子們騎小自行車玩，我想怎麼來設計一些規則讓孩子們在遊戲的同時能學到知識和本領。在幼兒園《3—6歲幼兒發展指南》裡健康領域就有要求，要讓幼兒充分的活動起來，肢體才能得到充分的鍛鍊。

現場是這樣布置得，我用一根麻繩，長大約有8公尺, 上面用夾子夾著孩子喜歡的不同的卡片。我又擺了兩行障礙物。我讓孩子們騎上自行車，排成一條長隊，我做交通指揮員。

我用紅、綠兩種大的卡片作為交通指示燈。我們先是繞著障礙物s形繞著騎行，孩子們都熟練了，我又加了一條規則，看我的交通指示燈進行騎行。孩子們的興趣，被我調動了起來，很高興的參加這樣的活動。

孩子們騎一會，我就出示紅燈，停了一會，我又出示綠燈。遊戲就這樣反覆的騎行了一會兒。我說：

「寶貝們，我們有個任務要去完成，你們聽好了。聖誕節就要到了，我們的張老師天天為我們付出這麼多的辛勤汗水，我們要感謝她，看那繩子上有好多的禮物，我們要騎車繞行一圈才能到達，選出你喜歡的禮物，拿下來，我們在騎行一圈送給張老師，並說：老師辛苦了，節日快樂！

」孩子們都懂得規則了，遊戲開始了。孩子們很快的就進入了遊戲情境。他們認真的聽著、看著，並遵守了交通規則。

我說：「你們都是小司機，認真遵守交通規則哦！」我帶著孩子們騎行了一圈，並繞過障礙物，不斷的出示紅綠燈！

孩子們到了目的地把禮物送給了張老師。寶寶們說：「張老師，辛苦了！

」幼兒對於活動很感興趣，孩子們正玩的高興，我說：「小司機們，我又接到了乙個新的任務，這是張老闆，她的商店裡要進貨了，她沒車子，需要我們幫忙把貨送到商店裡！我們把貨交給張老闆，她會給你錢，你要把錢拿好了！

小司機們個個認真遵守交通規則，排好隊，出發！」他們繞過障礙物，把貨交給了張老闆。這時候我發現我們班的楊雅潔小朋友竟然做出往口袋裡裝錢的動作。

哎呀，就這乙個小小的動作，足以證明她真的進入了遊戲的情境，我心裡好高興呀！

通過這個創意騎行的活動，我感覺到孩子的那份純正，老師只要用心的去設計，認真的去想，孩子們是會跟著你的思路，慢慢的進入遊戲情境，能認真的、很投入的去玩遊戲，能在遊戲中獲得知識與本領。