實踐活動（一）
活動內容：人和動物
活動目標：
1、認識一些珍稀動物，了解它們的生活情況以及對人類的貢獻，培養學生自覺保護動物，保護生態平衡的意識。
2、培養學生收集資料、整理資料的能力。培養學生作文、書寫、美化等綜合能力。
活動重點：
認識一些珍稀動物，了解它們的生活情況以及對人類的貢獻，培養學生自覺保護動物，保護生態平衡的意識。
活動難點：
培養學生收集資料、整理資料的能力。培養學生作文、書寫、美化等綜合能力。
活動方法：
小組合作法、討論法
活動準備：
蒐集珍稀動物的有關資料、蒐集人與動物和諧相處的小故事
活動程序：
一、課堂交流：
1、**自然中動物自由活動的畫面，學生發表感想。
2、交流人與動物和諧相處的小故事。
3、 大自然是人和動物的共同家園，人們要和動物和諧相處,這個世界才更加美麗。但現在仍有些不法分子肆意捕殺動物，使得一些珍稀動物瀕臨滅絕。
4、 出示藏羚羊被殺圖。師描述，學生談感想。
你知道哪些珍稀動物瀕臨滅絕？
5、談談保護野生動物的意義。
三、活動實踐：
1、小組討論：為保護動物做點什麼？怎麼做？
2、討論歸納：寫幾條公益用語，畫宣傳海報，寫倡議書，給電視台的叔叔阿姨寫信，以動物的名義給人類寫一封信……
3、小組成員合作，為動物做一件有意義的事。
4、各小組展示作品，交流。
四、課外延伸：
讓同學們把作品在校園內展出或上街宣傳，或寄給新聞單位，讓全社會明白：保護動物，人人有責，保護動物，勢在必行
布置作業：（任選一題）
1、為自己喜歡的動物畫一幅圖。
2、寫一篇保護動物的作文。
第六冊語文練習
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第六冊作文教案
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第六冊美術風教案
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