使用刻度尺測量長度的特殊方法
教學目標：
知識和能力： 1、會使用適當的工具測量長度和時間。
2、知道測量有誤差，誤差和錯誤有區別。
過程和方法： 體驗通過日常經驗、物品或自然現象粗略估測長度和時間的方法。
情感態度和價值觀：培養學生的動手能力，激發學生的學習興趣。
教學重點：會實用測量工具測量長度的特殊方法。
教學難點：會實用測量工具測量長度的特殊方法。
課時：1
教學工具：刻度尺，捲尺，游標卡尺，螺旋測微器等複習匯入：1複習長度的測量
2針對作業問題講解對應的練習
3複習時間的測量，練習機械停表的使用
新課內容：使用刻度尺測量長度的特殊方法
1用幻燈片介紹：輔助工具法
替代法滾輪發
積累發2.活動:
分組練習:如何測出一枚硬幣的直徑
分組練習:測出一枚硬幣的周長
分組練習畫出一條曲線測出它的長度
3.學生自己閱讀課本總結誤差和錯誤的區別
減少誤差的方法
1. 誤差
測量值與真實值之間的差別。
2. 誤差的**
測量工具不精密和測量方法。
3. 減小誤差的方法
多次測量取平均值；使用精密的測量工具；改進測量方法。
測量錯誤是由於不遵守測量儀器的使用規則、讀數時粗心等造成的，是不該發生、能夠避免的。
誤差是不能避免的，只能盡量減小
4.對應練習.
5總結6布置作業
長度測量的幾種特殊方法
四 化暗為明法有些物體的長度不是明顯的暴露在外面，而是隱含在物體內部或凹部，無法用刻度尺測量，我們可以借助於其它工具或方法，使該長度顯露出來，這種方法被稱為 化暗為明法 例如 不借助於任何其它儀器，不經任何計算利用粉筆和長度足夠的刻度尺，測出長方體內最長的直線距離。長方體內最長的直線距離為其斜對角線...
特殊長度的測量方法
在測量長度的過程中，經常會遇到一些不好直接測量的情況，如細銅絲的直徑 圓柱體的周長 硬幣的直徑 曲線的長度等等，同學們常用到以下幾種特殊的測量方法 一 累積法 由於測量工具精確度的限制，某些微小量，無法直接測量，在測量時，可以把若干個相同的微小量，集中起來，做為乙個整體進行測量，將測出的總量除以微小...
長度測量的幾種特殊方法
梨樹四中 鄭付和 長度的測量是最基本的測量，日常生活中最常用的工具有鋼捲尺 三角尺 直尺，而像游標卡尺 螺旋測微器較精密儀器並不常用。當我們手邊測量工具僅有直尺和三角尺時，而測量的物件卻是不規則 或者非直線形 物體，用常規方法不能直接測出其長度，現舉一些長度測量常見的特殊方法，有利於學生擴充套件視野...