開展城鄉結對互助共贏活動實施方案
為了全面貫徹黨的教育方針，深化基礎教育改革，使教育均衡發展，有效擴大優質教育資源，提高教育質量，教育局開展了城鄉結對互助共贏活動。從而促進教育均衡發展，從校園環境建設、校園文化建設、師資隊伍建設、教育教學等方面努力提公升教育質量。按教育局城鄉義務教育階段學校結對統一安排，我校與光豐小學結對開展「城鄉結對互助共贏」活動。
一、 工作目標
通過對教育局開展城鄉結對互助共贏活動實施方案的學習，我校認識到，通過光豐小學與我校開展「城鄉結對互助共贏」活動，充分利用和發揮光豐小學較強的師資優勢、管理優勢、資源優勢、資訊優勢、文化優勢，向我校傳送先進的教育理念、科學的教育教學方法、健康向上的校園文化，改善我校辦學條件，提高我校的師資隊伍整體素質，全面提公升我校的教育質量。同時，通過此次活動的開展，促進我校形成健康發展、充滿活力的新局面。
在活動中我們要本著「優勢互補，互相協作，共同提高」的原則，充分發揮共同體學校的力量，整合優質資源，以弱帶強，積極探索資源共享、優勢互補、共同發展的城鄉辦學新模式，努力落實「共享、共建、共贏」六字目標，積極有效地開展結對活動，爭取最大成效，達到了雙贏目標。
二、 工作措施
1、高度重視，嚴密部署
我校十分重視結對互助共贏工作，並把它作為提公升學校知名度、塑造學校形象的重點工作來抓。為此，我校成立了「開展城鄉結對互助共贏活動領導小組」由校長任組長。工作中我們要堅持做到「四有」、「四落實」，即有組織領導、有實施方案、有階段性總結、有檢查督導；落實時間、落實地點、落實人員、落實主題，以此推動結對幫扶工作的規範化和制度化運作。
2、營造氛圍，以心換心
在學校工作會議上，由校長向學校全體老師們闡述結對互助共贏工作的意義，向老師們明確此項活動是學校的重點工作之一。通過營造氛圍搖增強全體教師、特別是結對教師的責任心，為互助共贏工作注入了強大的精神動力。
3、建立互訪，資源共享
為切實了解和評價結對幫扶工作的效果，共同提高辦學效益，我們建立了穩定的互訪機制。
一是領導互訪
在開展城鄉結對互助共贏活動中,要定期有校長帶領學校骨幹教師到光豐小學舉行兩校結對座談會。通過學校領導的分析交流,就學校教育管理、教學研究、教育科研等進行深入的**，明確提出教師培訓、校本教研、青年教師培養等方面進行互助合作,促進兩校辦學達到互助共贏。
二是教師互訪
積極開展教師教研交流活動。通過互助共贏活動提高我校教師業務能力和教學水平。每學期要定期開展同類學科教研組或年級組教學研討活動，包括制訂教學計畫、集體備課、隨班聽課、上公開課、教學觀摩、說課、評課、優秀教師教育教學報告等交流活動。
經常組織優秀教師到光豐小學學習，來提高教師在實際教學中的應用能力。
三是學生互訪
定期組織學校的學生與光豐學校學生建立「手拉手」互助互學活動，使學校學生得到精神上和學習上的幫助，從而達到共同進步的目的。
我校始終認為，互助工作是一場「雙贏」的活動。通過結對互助，我們將會提高學校的辦學水平，增強學校的聲譽，提公升教師自身素質，為學校的進一步發展贏得更廣闊的空間。
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