小學教育學考點命題 1 1教育的發展

一、教育的概念

1．教育活動是人類社會獨有的活動；

2．教育活動是培養人的社會實踐活動；

3．學校教育是一種專門的培養人的社會實踐活動；

4．教育概念的擴充套件一大教育觀的形成。

二、教育的歷史形態

依據教育的正規化程度、實施機構和在不同歷史階段的存在方式，可以將教育的形態進行不同型別的劃分。

依據教育的正規化程度劃分的教育形態。在教育發展史上，教育的形態經歷了從非形式化到形式化，再到制度化教育的演變。

依據實施教育的機構劃分的教育形態。按照教育的實施機構，學校教育、社會教育、家庭教育等多種教育形態在實體化教育產生以後，就同時並存於不同的社會之中。

三、教育發展的歷史階段

根據教育在不同歷史階段的存在方式劃分教育的形態，可以將教育劃分為原始社會的教育、佔代社會的教育和現代社會的教育。

(一)原始的教育形態

1．教育和生產勞動、社會生活具有融合性；

2．教育具有原始性；

3．教育具有同一性。

(二)古代社會的學校教育形態

1．學校的產生

第一，生產的發展，桂會生產力水平的提高，為學校的產生提供了物質上的準備。

第二，統治階級對人才的需求，為學校的產生提供了社會條件。

第三，文字的產生和文化的發展，為學校的產生提供了現實條件。

2．古代學校教育的特點

第一，學校教育與生產勞動相脫離，成為一種相對獨立的社會活動。

第二，學校教育為統治階級所壟斷，具有鮮明的階級性、森嚴的等級性。

第三，學校教育的內容主要是古典人文學科和治世之術，有明顯的保守性。

第四，教學的組織形式主要是個別教學，教學方法主要是灌輸與死記，同時也注重在實踐中學。

第五，教育的象徵性功能佔主導地位。

第六，出現專科教育和職業技術教育的萌芽，但尚未形成自己的體系。

(三)現代教育形態

1．現代教育的特點

第一，現代教育具有鮮明的生產性。

第二，現代教育逐步走上了大眾化道路。

第三，現代教育內容日益科學化。

第四，班級授課製成為教學的基本組織形式。

第五，現代教育形成了比較完備的教育系統。

2．現代教育發展的趨勢

第一，教育終身化。

第二，教育社會化。

第三，教育生產化。

第四，教育民主化。

第五，教育國際化。

第六，教育現代化。

第七，教育多元化。

小學教育學考點命題 1 1教育的發展

一 教育的概念 1 教育活動是人類社會獨有的活動 2 教育活動是培養人的社會實踐活動 3 學校教育是一種專門的培養人的社會實踐活動 4 教育概念的擴充套件一大教育觀的形成。二 教育的歷史形態 依據教育的正規化程度 實施機構和在不同歷史階段的存在方式，可以將教育的形態進行不同型別的劃分。依據教育的正規...

教育學考點

20 學生年齡特徵包括生理和心理特徵。21 課的型別一般分為單一課和綜合課。22 教師各課三方面工作 鑽研教材 了解學生 設計教法。23 教育過程以認識為基礎，促進學生發展的過程。24 教學過程的中心環節 理解教材 形成概念。25 知識能力誰為主兩種教育論 形成教育論 能力為主 實質教育論 知識為主...

小學教育學考點命題5 1課程概述

小學教育學考點命題 5.1課程概述 第五章課程 第一節課程概述 一般來說，學校教育活動體系是由教育目標系統 課程系統 教學系統和管理評價系統組成的。其中，課程系統在學校教育活動中具有重要作用。課程是學校教育的基礎，課程理論是教育科學體系中的重要分支。課程改革是當代教育改革的核心，課程研究與教學研究同...