託一班個人總結

2022-09-26 20:27:06 字數 1651 閱讀 3935

[託一班個人總結]託一班個人總結時間飛逝,轉眼間,乙個緊張而又充實的學期又過去了,託一班個人總結。回顧這學期,忙碌而愉快的工作在我班2位老師的團結協作下,取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作,積極完成園裡布置的各項任務。

下面我把這學期的工作做乙個總結。  一、  教育工作在教學中我深知要提高教學質量,關鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節課。

了解幼兒原有的知識技能的質量,他們的興趣、需要、方法、習慣、學習新知識可能遇到的困難,並採取相應的措施。關注全體幼兒,注重個別教育,使其保持相對穩定性,同時激發幼兒的情感,使幼兒產生愉快的心境,創造良好的課堂氣氛。多看對業務有幫助的書籍,不斷擴寬知識面,為教學內容注入新的活力。

  1、在教育教學活動中,為幼兒創設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特徵,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特徵與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的,簡單的生活知識經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力。

  2、在教育教學活動中認真備課,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿於教學實踐中,善於總結經驗,每月撰寫教育心得和工作總結,以提高自身能力與寫作能力。  3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,並主動去學習,更好地因材施教,因人施教,工作總結《託一班個人總結》。

  4、認真填寫周、月計畫及各種**。  5、根據制定的活動目標,內容與要求組織好教育教學活動的各環節,保證好幼兒每天的遊戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養幼兒的全面發展能力。 二, 保育工作在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關係,讓幼兒知道自己是集體中的一員,並樂於參加集體活動。

教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養成有道德、有智慧型、有禮貌的好小孩子,並同家長密切聯絡,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,對幼兒進行教育,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。  1、加強了幼兒一日常規的養成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發展。

  2、做好了班級的環境衛生工作,做到地上無紙屑,窗戶乾淨,被褥整潔舒適。  3、嚴格衛生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認真的進行清洗消毒工作,保證了玩、用具的衛生、安全使用。  4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。

注重培養幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話。  5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,並進行隨機教育。

  6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質素。培養幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室後,不吵鬧,盡快入睡,學會自己穿***服。  7、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

三,家園工作家園聯絡是保證。在工作中,我經常與家長保持聯絡,了解幼兒家庭教育環境,通過家園聯絡表、家長會、晨間午間接待時的談話,及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,反饋孩子在家的資訊,使家長與教師之間互相溝通。並結合孩子存在的問題,與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,共同促進孩子的成長。

 四、文藝匯演今年的『六一』文藝匯演。我們班的節目是親子操需要家長的配合。剛開始家長都不太願參加,在我們再三努力下答應了。

排練時不管有沒有下雨都能來排練。這點家長們很贊。以後家長和寶貝們的能有多的互動,這樣能促使他們之間的感情,園內提供了孩子們乙個展示平台,帶著他們走上屬於他們的舞台。

多少汗水、多少付出,為的就是那短短的瞬間。

託一班半日活動

活動時間 8 00 11 00 8 00 8 30晨間活動,熱情接待每位家長和幼兒,幼兒自由玩玩具或看書 8 30 9 00,幼兒早餐 9 00 9 20組織幼兒遊戲,從開學開始所有的 遊戲和手指遊戲 9 20 9 30幼兒小便喝水 9 30 9 40組織幼兒戶外遊戲 如拍球 分散活動寫具體!9 4...

大一班個人總結

時間過得真快,本學期即將結束,為孩子的身心健康,為了孩子的可持續發展,盡心盡責的工作 為宗旨,全身心的投入到工作當中,得到了家長的好評和社會的認可。為了更好的開展今後的工作。現將工作總結如下 一 思想政治方面 熱愛社會主義祖國,堅持四項基本原則,擁護中國共產黨的領導,認真學習貫徹黨的 思想。積極參加...

大一班個人計畫

幼兒園2015學年第一學期學科計畫 語言在語言方面 幼兒能主動,積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受,大多數幼兒語言比較完整,流暢,用詞比較準確.喜歡翻閱圖書,對故事,圖書的內容感興趣,會用普通話與人交流 在藝術領域 幼兒能運用自己喜歡的方式進行富有個性的藝術表現活動 能初步感受周圍生活中...