關於開設學生自主申報校本課程的方案
校本課程是全面提公升學生綜合素質的有效途徑，是新學期學校教育教學工作的新的舉措。 為了使新課程實施能多方式、多渠道的推行，滿足高二年級學生自身發展的需求，更好的體現學生對校本學習的主體性、自主性，體現以學生為本的教學教學理念，特制定本方案。
一、選課指導原則
在選課過程中，以學生為主體，調動學生的自主選課能力，充分尊重學生意願、興趣、選擇，打破校內師資力量的侷限，擴充套件學生自主選擇的範圍，滿足廣大同學的需求。
2、師資配備：以校內教學資源為主，適度配備校外資源
三、選課物件：高二年級全體學生
四、選課分類：
①基礎學科類：
語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理
②實用技術類：
廚藝、建築設計與室內裝潢、計算機技術與應用、遊戲程式設計、攝影、影視表演、服裝設計、機械設計與維修、園藝技術、汽車裝飾、家電維修
③藝體類
鋼琴等樂器彈奏、舞台表演、相聲表演、指揮；人體雕塑、書法、彩繪、素描；足球、籃球等各項競技體育與訓練、帆船等各項水上專案。
五、選課題目：選課學生自擬
六、學生選課指導流程圖：
七、說明：由於是校本課程的全面開設，學校在師資力量方面有限，同學們的興趣廣泛，在短時間內滿足每一位同學的需求，面臨較大的挑戰，如果學校、年級不能滿足一部分同學的選課要求，請選擇其他校本課程。
附：相關**
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說明校本課程的開發是教育迎接新世紀挑戰的一種回應，是貫徹落實 決定 實施素質教育對學校提出的必然要求，是學校充分發展辦學優勢和特色，積極參與國家創新工程，貫徹落實國家的教育方針，促使學生和諧發展繼而推動社會的發展，培養和造就 創造新世紀的人 的一項基本建設。目標指向明確 內容多樣 課程設定靈活的校本...
校本課程總結
2013 2014學年校本課程總結 古麗努爾 為了順應課程改革的發展需要,為了全面推進素質教育,為了滿足全體小學生的興趣愛好,促進學生的個性發展,我承擔著學校開發的校本課程。我始終以勤勤懇懇 踏踏實實的態度來對待我的工作，為了總結經驗,汲取教訓,推進下步工作,現將本學期校本課程教學工作總結如下。一 ...