校本課程申報表填寫說明

趣味英語校本課程申報表

注：**大小可根據實際情況自行設計

校本課程申報表填寫說明

1、表中「課程材料」可以是自編教材、選編教材、選用優秀教材、拓寬現有教材。

「課程型別」包括人文素養類、科學素養類、藝術素養類、體育健康類、生活技能類、學科拓展類等；

2、表中「課程說明」要盡量突出課程開設背景、課程開設意義或課程特點，以便校本課程評審組和選課學生更好地了解教師所要開設的校本課程，以增強課程的吸引力。

例如，「人性化汽車」課程的「課程說明」：

****經歷了百餘年的發展，由於科學技術的推動和社會需求的不斷增長，汽車設計日臻精巧。在現代汽車上採用大量的新材料和新結構，特別是應用現代化的微電子技術進行控制操縱，大大地提高了汽車的效能。****的規模和其產品的質量也成為衡量乙個國家技術水平的重要標誌之一。

汽車的生產涉及冶金、機械製造、化工、電子、電力、煤炭、石油、輕工等工業部門，汽車的銷售與營運還涉及金融、商業、運輸、旅遊、服務等第三產業。與此同時，汽車也給社會帶來許多難以解決的問題。道路堵塞、節約能源、行車安全、環境保護等已成為汽車給社會帶來的亟待解決的難題。

由於汽車對人類社會有如此重大的影響，汽車理所當然地受到普通關注，在社會中形成了一種「汽車文化」。

本課程希望不僅向同學們普及汽車科技知識，而且傳播科學方法，進行科學思想的教育。希望更多的同學喜歡汽車，研究汽車，立志投身到民族****振興的滾滾洪流中。

3、表中「課程目標」要求寫3-5點；必須全面、適當、清晰；涉及三維目標與學習水平。

例如，「感受客家文化」課程的課程目標：

（1）感受客家文化（人物、歌謠、山水、語言等），提高人文素養。

（2）經歷客家文化研究步驟（選題，收集，整理，利用各種客家文化資料，形成客家文化研究成果）。

（3）選取有關客家文化的某個問題進行**。

4、表中「課程內容」要求重點明確、按從易到難排序；涉及選擇哪些內容與怎樣組織這些內容或活動安排。

例如，「人性化汽車」課程的「課程內容」：

（1）百年汽車回眸：在百年汽車回眸這個單元中，從汽車的起源和演變說起，全面介紹了汽車的昨天和今天。

（2）汽車裝備：在汽車裝備這個單元中，分為「汽車發動機」、「汽車底盤」、「汽車車身與汽車材料」、和「汽車電器裝置」四個部分。介紹汽車的各主要部分的構成和功能，使大家對汽車的結構和裝備有乙個全面的認識。

（3）汽車效能：在汽車效能單元中，將告訴大家汽車行駛的奧秘和什麼樣的汽車是輛好車。通過對汽車效能的基本概念的基本知識的介紹，大家就完全可以通過一些資料比較出汽車的效能優劣和「脾氣秉性。

（4）未來汽車：在未來的汽車這個單元就這一問題作探索性的回答，並就電控汽車、安全汽車、節能環保汽車、個性化汽車等作一介紹。

5、表中「課程實施」要求填寫教學的主要方法、組織形式、課時具體安排、場地與設施要求、班級規模等。

6、課程評價方法：

(1)校本課程一般不採用書面的考試或考查方式，但要作考勤評價記錄。

(2)教師根據每個學生參加學習的態度進行評價，可分為「優秀」、「良好」、「一般」、「差」記錄，作為「優秀學生」評比條件。

(3) 學習的成果。學生成果通過實踐創作、作品鑑定、競賽、評比、匯報演出等形式展示，成績優異者可將其成果記入學生學籍檔案。