東城區2013-2014-1學年度高三9月第2次月考
高三物理
本試卷滿分120分，考試時間90分鐘
一、選擇題（各題只有乙個選項正確，每小題4分共56分）
1.下列對運動的認識不正確的是
a．亞里斯多德認為必須有力作用在物體上，物體才能運動，沒有力的作用，物體就靜止
b．伽利略認為如果完全排除空氣的阻力，所有的物體將下落得同樣快
c．牛頓認為力不是維持物體速度的原因，而是改變物體速度的原因
d．伽利略根據理想實驗推論出，若沒有摩擦，在水平面上運動的物體將保持其速度繼續運動下去
2.下列各核反應方程中，符號「x」表示中子的是
a． b．
c． d．
3.如圖所示，一細束平行光經玻璃三稜鏡折射後分解為互相分離的a、b、c三束單色光。比較a、b、c三束光，可知
a．當它們在真空中傳播時，c光的波長最長
b．當它們在玻璃中傳播時，c光的速度最大
c．若它們都從玻璃射向空氣，c光發生全反射的臨界角最大
d．若它們都能使某種金屬產生光電效應，c光照射出光電子的最大初動能最大
4.如圖所示，一箱蘋果沿著傾角為θ的光滑斜面加速下滑，在箱子正**夾有乙隻質量為m的蘋果，它受到周圍蘋果對它作用力的方向是
a．沿斜面向上b．沿斜面向下
c．垂直斜面向上d．豎直向上
5.如圖所示，為一物體運動的位移—時間 （x—t）影象。由影象可知
a．物體一直做勻加速直線運動
b．物體一直做勻減速直線運動
c．物體以某一速率做往復運動
d．物體有時做勻加速直線運動，有時做勻減速直線運動
6.如圖所示，傾角為θ的斜面固定在水平面上，滑塊a與斜面間的動摩擦因數為μ。a沿斜面上滑時加速度的大小為a1，沿斜面下滑時加速度的大小為a2，則等於
a． b．
cd．7.如圖所示，物體a、b的質量分別為ma、mb，且ma＞mb。二者用細繩連線後跨過定滑輪，a.
靜止在傾角θ=30°的斜面上，b懸掛著，且斜面上方的細繩與斜面平行。若將斜面傾角θ緩慢增大到45°，物體a仍保持靜止。不計滑輪摩擦。
則下列判斷正確的
物體a受細繩的拉力可能增大 b.物體a受的靜摩擦力可能增大
c.物體a對斜面的壓力可能增大 d.物體a受斜面的作用力可能增大
8、乙個物體在幾個力的作用下處於靜止狀態，如果僅使其中乙個力的大小逐漸減小到零，然後又從零逐漸恢復到原來的大小（此力的方向始終未變），在這個過程中其餘各力均不變。那麼，下列各圖中能正確描述該過程中物體速度變化情況的是
9、如圖a、b所示，是一輛質量為6×103kg的公共汽車在t=0和t=3s末兩個時刻的兩張**。當t=0時，汽車剛啟動，在這段時間內汽車的運動可看成勻加速直線運動。圖c是車內橫桿上懸掛的拉手環經放大後的影象，θ角為37°，根據題中提供的資訊，可以估算出的物理量有：
a．汽車的長度b．3s內汽車受到的阻力
c．3s內合力對汽車所做的功d．3s末汽車牽引力的功率
10.在電梯內的天花板上，豎直懸掛著一根輕質彈簧，彈簧下端掛乙個質量為m的物體。當電梯靜止時，彈簧被拉伸了x；當電梯從頂層啟動時，彈簧的伸長量變化了，此時
a．彈簧被拉伸了b．物體處於失重狀態
c．電梯以大小為的加速度加速下降 d．電梯以大小為的加速度減速下
11.物塊m在靜止的傳送帶上勻速下滑時，傳送帶突然轉動，傳送帶轉動的方向如圖中箭頭所示。則傳送帶轉動後
a．m將減速下滑
b．m仍勻速下滑
c．m受到的摩擦力變小
d．m受到的摩擦力變大
12．將一小球豎直上拋，如果小球到達最高點前的最後一秒和離開最高點後的第一秒時間內通過的路程分別為x1和x2，速度變化量的大小分別為δv1和δv2，假設小球所受空氣阻力大小不變，則下列表述正確的是
ab．，
cd．，
13.如圖所示，質量均為m的兩個小球，分別用兩根等長的細線懸掛在o點，兩球之間夾著一根勁度係數為k的輕彈簧，靜止時彈簧是水平的，若兩根細線之間的夾角為，則彈簧的形變數為
ab．cd．14.如圖所示，兩根直木棍ab和cd（可視為相同的圓柱體）相互平行，固定在同乙個水平面上，乙個圓柱形工件p架在兩木棍之間。工件在水平向右的推力f的作用下，恰好能向右勻速運動。
若保持兩木棍在同一水平面內，但將它們間的距離稍微增大一些後固定。仍將圓柱形工件p架在兩木棍之間，用同樣的水平推力f向右推該工件，則下列說法中正確的是
a．兩木棍對工件的支援力變大
b．工件所受滑動摩擦力不變
c．工件一定靜止不動
d．工件一定向右加速運動
二、填空題（每小題6分共18分）
15.（6分）圖甲中螺旋測微器讀數為mm。圖乙中游標卡尺（遊標尺上有50個等分刻度）讀數為_________cm。
16.（6分）如圖所示，是某同學在「驗證力的平行四邊形定則」的實驗中，根據實驗資料按照一定標度畫出的力的圖示．
f1、f2、f、f′中不是由彈簧測力計測得的力是填字母）在該實驗中需要記錄和觀察的是
da．記錄f1、f2的大小和方向
b．記錄f1、f2的夾角
c．觀察f1、f2的大小是否在誤差允許範圍內相同
d．觀察f、f′的大小和方向是否在誤差允許範圍內相同
17.（6分）如圖1所示為「**加速度與物體受力及質量的關係」的實驗裝置圖。圖中a為小車，b為裝有砝碼的托盤，c為一端帶有定滑輪的長木板，小車後面所拖的紙帶穿過電火花打點計時器，打點計時器接50hz交流電。
小車的質量為m1，托盤及砝碼的質量為m2。
①下列說法正確的是
a．長木板c必須保持水平
b．實驗時應先釋放小車後接通電源
c．實驗中m2應遠小於m1
d．作a-影象便於行出加速度與質量關係
②實驗時，某同學由於疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a—f影象，可能是圖2中的圖線選填「甲、乙、丙」)
③圖3為某次實驗得到的紙帶，紙帶上標出了所選的四個計數點之間的距離，相鄰計數點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是 m/s2。（結果保留二位有效數字）
三、計算題（共46分）
18.（10分）水上滑梯可簡化成如圖所示的模型，斜槽ab和水平槽bc平滑連線，斜槽ab的豎直高度h＝6.0 m，傾角θ＝37°.
水平槽bc長d＝2.0 m，bc面與水面的距離h＝0.80 m，人與ab、bc間的動摩擦因數均為μ＝0.
10.取重力加速度g＝10 m/s2cos 37°＝0.8，sin 37°＝0.
6.一小朋友從滑梯頂端a點無初速地自由滑下，求：
(1)小朋友沿斜槽ab下滑時加速度的大小a；
(2)小朋友滑到c點時速度的大小v；
(3)在從c點滑出至落到水面的過程中，小朋友在水平方向位移的大小s.
19．（10分）一物塊以一定的初速度沿斜面向上滑出，利用速度感測器可以在計算機螢幕上得到其速度大小隨時間的變化關係影象如圖13所示，重力加速度g取10 m／s2．求：
（1）物塊上滑和下滑的加速度大小、；
（2）物塊向上滑行的最大距離；
（3）斜面的傾角及物塊與斜面間的動摩擦因數．
20.(12分)如圖所示，在光滑的水平面上有一塊質量為2m的長木板a，木板左端放著乙個質量為m的小木塊b，a與b之間的動摩擦因數為μ，開始時，a和b一起以v0向右運動，木板與牆發生碰撞的時間極短，碰後木板以原速率彈回，求：
（1）木板與小木塊的共同速度大小並判斷方向；
（2）由a開始**到a、b共同運動的過程中，b在a上滑行的距離l；
（3）由b開始相對於a運動起，b相對於地面向右運動的最大距離s。
21．（14分）質譜儀的工作原理圖如圖所示，a為粒子加速器，加速電壓為u1：m為速度選擇器，兩板問有相互垂直的勻強磁場和勻強電場，勻強磁場的磁感應強度為b，，兩板間距離為d；n為偏轉分離器，內部有與紙面垂直的勻強磁場，磁感應強度為b2。一質量為m，電荷量為q的帶正電的粒子由靜止經加速器加速後，恰能通過速度選擇器，進入分離器後做圓周運動，並打到感光板p上。
不計重力，求：
（1）粒子經粒子加速器a加速後的速度」的大小及速度選擇器肘兩板間的電壓以；
（2）粒子在偏轉分離器ⅳ的磁場中做圓周運動的半徑尺：
（3）某同學提出：在其它條件不變的情況下，只減小加速電壓u。，就可以使粒子在偏轉分離器ⅳ的磁場中做圓周運動的半徑減小。試分析他的說法是否正確。
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