永勝縣職業高階中學督導評估方案
一、基本原則
（一）導向性、發展性、科學性與可行性相結合。
（二）自評與他評相結合。
(三) 定量分析與定性分析相結合。
根據國家職業教育政策、本地區、本校實際情況，堅持「立足實際、開拓創新、促進發展」的原則，建立長效評估機制，促進我校職業教育統籌協調發展。
二、學校督導機構組織領導小組
組長：趙東旭校長
常務副組長：萬洪勇副校長
副組長：湯繼東黨支部書記、副校長
組員：何文斌教務處主任
張先和招生就業培訓辦公室主任
方武政教處主任
殷鴻雁總務處主任
餘崇高總務處副主任
李文追校行政辦人員
王化波校行政辦人員
謝文富教務處辦公室人員
楊金鶴教務處辦公室人員
張小國教務處辦公室人員
湯怡清招就辦辦公室人員
張海龍招就辦辦公室人員
楊崇仙招就辦辦公室人員
楊培華財務室人員
萬芳財務室人員
楊菊英財務室人員
三、工作開展
（一）初期工作，完成自評自查總結。
1、a1職業教育發展環境（b1組織領導、b2**統籌、b3制度建設）：
c1—c9、c12趙東旭、張先和負責；
c10、c11湯繼東負責；
c13、c14李文追負責。
2、a2經費投入與管理（b4經費投入、b5管理使用）、a3辦學條件（b6基礎設施、b7教師隊伍）
c15—c22殷鴻雁負責；
c23李文追負責；
c23、c25何文斌負責。
3、a4發展水平（b8發展規模、b9教育質量）、改革創新（區域特色）
c26、c27何文斌負責；
c28、c29、c30張先和負責；
區域特色由方武負責。
各小組由處室領導負責組織本組成員，根據b級、c級指標內容，避虛就實，渲染特色，完成梗慨性綜合說明材料，10月9日下午第一節課前腳行政辦李文追處。
行政辦萬洪勇、李文追、王化波在初步驗收各處室上報材料後，根據各處室材料，完善形成自評總結，並於10月10日上報教育局。
（二）二期工作
各處室按照b級指標建立檔案盒，完成c級指標內容併入檔。11月11日前交行政辦驗收，材料驗收合格後存檔管理待查。行政辦負責在11月中上旬完成自評報告歸檔待查。
四、自評自查
1、由行政領導於10月11日進行自評量化。
2、建立每年常態化自查機制，有學校督導領導小組每年對辦學情況實施校內督導檢查，有效指導學校開展各項工作。
永勝縣職業高階中學
2023年9月28日
職業中學整改方案
保德縣韓家川中學開展民主評議政風行風活動 整改方案 在階段的民主評議行風活動中，我校緊緊圍繞教育事業發展和群眾反映強烈的問題，以減輕農民負擔工作為重點，按照 誰主管 誰負責 和 管行業必須管行風 的原則，找出根源，提出措施，加大力度改變工作作風，切實提高辦事效率。但也發現一些問題，現針對問題制定整改...
隆昌石燕職業中學
2016年部門決算編制說明 一 基本職能及主要工作 一 主要職能。職能職責 實施初中教育，促進基礎教育發展。積極宣傳貫徹執行黨和國家的教育方針 政策 法律法規等，堅持依法治教 依法治學。認真實施中小學的教育教學管理，全面推進素質教育，全面提高教育教學質量。機構設定 下設辦公室 教導處 政教處 教科室...
中學省督導評估材料
一 完善中特色管理藝術，建立優秀領導團隊 一 加強領導班子建設。我校校委會現有校級領導6名，中層幹部7名，均為本科學歷，每年定期參加各種任職資格培訓和提高培訓。年，結合創先爭優活動，深入開展了領導幹部的團隊 學習 機遇 危機 競爭 改革 創業 服務 以人為本 口碑和終身從教意識教育，教育幹部牢固樹立...