教學計畫
一、教學任務及目標：
1、組織和指導學生在有結構的觀察活動中，獲得關於動物的觀察特徵、分類特徵、動物的多樣性、動物的運動、動物和食物、動物和環境、環境保護等多方面的豐富的直接認識。鼓勵學生在此基礎上，聯絡來自其他渠道的資訊，發展自己的認識。
2、能有順序、有目的、仔細地觀察。運用看、摸、聽等多種方法進行觀察，綜合運用感官感知事物。
3、能用文字、圖畫、**等多種形式記錄和呈現觀察結果。和同學交流，相互評價觀察結果。
4、能查閱資料，了解人體的有關問題。
5、初步了解人的身體由頭、頸、軀幹、四肢幾部分組成，左右對稱。人的身體是乙個統一的整體，在生命活動中，各部分是互相密切配合的。人在生長發育的過程中，身高、體重、胸圍、身體各部分的比例等，都在發生變化，腦、心、肺等器官的功能都在增強。
6、眼、耳、鼻、舌、手（**）是重要的感覺器官。眼睛比其他感官接收外界的資訊多。
7、在對人體基本組成的觀察中，發現人體構造的精巧與和諧之美。體驗身體殘障所帶來的不方便，愛護自己的身體，關心和善待身體有殘障的人。
8、在觀察、研究的各種活動中，學生能夠逐漸做到注重事實、留心觀察、尊重他人的意見，敢於提出不同的見解，樂於合作與交流。同時通過對水的觀察，保持和發展學生樂於**發現周圍事物奧秘的慾望。
9、進一步認識水的基本物理性質，懂得液體的含義，認識生活中常見的液體相互關係。
10、能夠按照自己的想法，以小組合作的形式，選擇合適的紙質材料，製作一輛紙車。經歷乙個製作紙車、交流改進紙車的活動過程。
二、教學內容基本分析：
教材的內容安排在生命科學方面有所側重。在科學知識方面，1～5單元主要涉及了《標準》的內容標準中生命科學和物質科學的部分。第6單元是綜合性單元，試圖從學生生活中最為熟悉的「事物」入手，引發一系列的學校活動。
在科學**方面，考慮到三年級學生的生理和心理發展水平，還不可能從事較為獨立、完整的科學**活動，出於科學**始於細緻觀察的特點，教材將著重點放在發展學生的觀察能力和對科學觀察的理解之上。全冊是以學生有系統的觀察活動為主線展開的，儘管各個單元的學習內容、觀察物件不同，但在活動的設計上充分考慮了觀察能力有步驟、有計畫地發展。教材綜合性地考慮了科學**方面諸多能力的培養。
為了發展學生的科學判斷能力，教材還充分體現了對觀察記錄和報告撰寫的重視。全冊教材自始自終都強調了學生的親身經歷和體驗。教材在活動設計中，還有意識地安排了多項環境保護的內容，力圖從多方面促進學生情感、態度、價值觀的發展。
三、學生情況分析及採取的措施：
我班共有學生24名，男生人數較多。學生普遍的特點是比較活潑，思維較活躍，好奇心較強。女生普遍比男生遵守課堂紀律，但男生普遍比女生愛動手，愛發言。
通過教師觀察，該班級的學生對科學課的知識掌握程度差異較大，部分學生動手實驗的能力不強。本學期，需要在科學課堂完成常規教育，培養科學學習興趣，動手實驗操作等方面加強教學，獲得進步。
四、完成教學任務的主要措施：
1、首先加強教師自身的科學教學基本功的訓練是最主要的。平時要充分利用空閒時間，認真學習科學教學大綱，科學教材，認真鑽研科學教法學法，盡快成為一名合格的科學教師。
2、結合所教班級、所教學生的具體情況，盡可能在課堂上創設乙個民主、和諧、開放的教學氛圍。以學生為課堂教學的主體，設計符合學生年齡特徵的教學法進行課堂教學，採取一切手段調動學生學習科學的積極性和興趣。
3、充分利用好學校的科學實驗室，盡可能的去科學實驗室上課，做到「精講多練」，多通過實驗引導學生自己發現問題，解決問題，得到收穫。
4、注重學生課外的拓展研究，不應只停留在課堂教學內，要將學生帶出教室，到大自然中去，到社會中去，將科學課的學習從課堂延伸擴充套件到活動課程，擴充套件到家庭和社會。
五、教學改革設想：
1、根據教材及學生的實際認真備好課，準備好活動材料，做到吃透教材，設計好科學活動、問題和作業。 在教學過程中教師自身精神飽滿，面向每一位學生進行教學，努力調整每位學生積極性，把握教學過程中學生的學習心態，並適時調整。 進一步確立學生的主體意識，對學生的回答和作業及時準確反饋，貫徹以表揚鼓勵為主的原則。
在科學知識的教學過程中，有意識的訓練學生的比較、分析、綜合、抽象、概括能力，培養學生的邏輯思維能力。提高課堂效率措施。
2、鼓勵學生擴大閱讀量，多看一些有益的課外書籍，並提倡學生積極參加（社會）實驗、小發明、小創造、小製作活動，以進一步提高能力。幫助後進生建立自信心，繼而貫徹表揚鼓勵為主的原則，培養學生對科學課學習的興趣。延伸課堂內容，採取課內與課外相結合。
加強優生與後進生的聯絡，促使他們互相幫助，在團結的氣氛中盡快成長。提優補差。
3、利用學校設施優勢，採用現代教育技術進行課堂教學，既激發學生的學習的興趣，又可以促使學生在多樣化的環境中靈活掌握知識。
4、重視活動的總結，注重課後交流、單元總結。
六、教學進度表
三科計畫下
2013 2014學年度下學期 三年級科學教學計畫 楊崖小學張秀民 一 指導思想 本學期，我堅持以遷安市教育局2014年工作要點為指標，牢固樹立 一切為了學生全面發展，一切為了教師專業發展，一切為了學校和諧發展 的理念，與時俱進，開拓創新，整體提公升教育水平 教學質量。根據新 課標 的基本理念，緊緊...
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