有意提高者試一試：
1. 閱讀下面這首詞，回答問題
望海潮秦觀
梅英疏淡，冰凘溶洩，東風暗換年華。金谷俊遊，銅駝巷陌，新晴細履平沙。長記誤隨車。正絮翻蝶舞，芳思交加。柳下桃蹊，亂分春色到人家。
西園夜飲鳴笳。有華燈礙月，飛蓋妨花。蘭苑未空，行人漸老，重來是事堪嗟！煙暝酒旗斜。但倚樓極目，時見棲鴉。無奈歸心，暗隨流水到天涯。
【點撥】此詞不止於追懷過去的遊樂生活，還有政治失意之慨嘆其中。詞人曾經在這個古代名城洛陽生活過一段時期，對此地留下了難忘的記憶。詞人舊地重遊，人事滄桑給他以深深的觸動，使他油然而生惜舊之情，寫下了這首詞。
（1）描述「梅英疏淡，冰凘溶洩，東風暗換年華」所寫的景色，「暗換年華」用了什麼修辭手法？請作簡要分析。
答（2）簡要賞析「亂分春色到人家」中「亂」字的妙處。
答（3）這首詞有什麼藝術特色？請作簡要分析。
答2.閱讀下面這首詞，回答問題點絳唇王禹偁
雨恨雲愁，江南依舊稱佳麗。水村漁市。一縷孤煙細。
天際征鴻，遙認行如綴。平生事。此時凝睇。誰會憑闌意。
【點撥】此詞是北宋最早的小令之一，也是作者唯一的傳世之作。在藝術風格上一改宋初小令雍容典雅、柔靡無力的格局，顯示出別具一格的面目。詞中交替運用比擬手法和襯托手法，層層深入，含吐不露，語言清新自然，不事雕飾，讀來令人心曠神怡。
《竹林紀事》評此詞云：「情麗可愛，豈止以詩擅名。」
（1）詞中「水村漁市，一縷孤煙細。天際征鴻，遙認行如綴」展現了怎樣的畫面？請用生動的語言加以描繪。
答（2）這首詞在表現手法上有怎樣的特點？寄寓了詞人怎樣的盛情？
答3.閱讀下面一首宋詞,然後回答問題踏莎行春暮寇準
春色將闌,鶯聲漸老,紅英落盡青梅小。畫堂人靜雨濛濛,屏山半掩余香嫋。
密約沉沉,離情杳杳,菱花塵滿慵將照。倚樓無語欲銷魂,長空暗淡連芳草。
【點撥】詞中以細膩有致、沉鬱多情的語言，以寫景起，情由景生，又以寫景結，以景結情，將暮春時節一位閨中思婦懷念久別遠人的孤寂情懷抒寫得委婉動人。全詞情景交融，意境渾然，風格清新，語言曉暢，堪稱閨怨詞中的佳作。
(1) 結合詞句簡要鑑賞本詞上闋的寫作手法。
答：(2) 這首詞題為「春暮」,通篇都寫女主人公的傷感。人或認為「寇準是個決『澶淵之盟'的大政治家,觀其一生,似無緣為思婦抒情」。你對此是怎麼看的？為什麼？
答：4.閱讀下面一首宋詞，然後回答問題酒泉子潘閬
長憶觀潮，滿郭人爭江上望，來疑滄海盡成空，萬面鼓聲中。
弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕。別來幾向夢中看，夢覺尚心寒。
【點撥】這首詞以豪邁的氣勢和勁健的筆觸，描繪了錢江潮湧的壯美風光。詞的上片描寫觀潮盛況，表現大自然的壯觀、奇偉；下片描寫弄潮情景，表現弄潮健兒與大自然奮力搏鬥的大無畏精神，抒發出人定勝天的豪邁氣概。
（1）「弄潮兒向濤頭立，手把紅旗旗不濕」這兩句詩描繪出什麼樣的形象？請簡要概括。
答（2）上片寫「觀潮」，下片寫「弄潮」。請從藝術表現的角度，簡要說明結尾兩句所起的作用。
答5.閱讀下面一首宋詞，然後回答問題御街行范仲淹
紛紛墜葉飄香砌。夜寂靜，寒聲碎。真珠簾卷玉樓空，天淡銀河垂地。年年今夜，月華如練，長是人千里。
愁腸已斷無由醉，酒未到，先成淚。殘燈明滅枕頭敧，諳盡孤眠滋味。都來此事，眉間心上，無計相迴避。
【點撥】此詞是一首懷人之作，其間洋溢著一片柔情。上片描繪秋夜寒寂的景象，下片抒寫孤眠愁思的情懷，由景入情，情景交融。
（1）簡要分析「寒聲碎」的表達效果。
答（2）古來借酒解憂解愁成了詩詞中常詠的題材。范仲淹寫酒化為淚，別出心裁，自出新意。你同意這種說法嗎？請簡述理由。
答6.閱讀下面一首宋詞，然後回答問題菩薩蠻張先
憶郎還上層樓曲。樓前芳草年年綠。綠似去時袍。回頭風袖飄。
郎袍應已舊。顏色非長久。惜恐鏡中春。不如花草新。
【點撥】這是一首以感春懷人為內容的閨怨詞。它運思、謀篇方面自出機杼，別具一格，推陳出新。
（1）登樓望遠是古詩詞中常用的意象，多從空間落想，悵望行人此去之遠。「樓前芳草年年綠」，則不同，請簡要分析不同之處並說明表達詩人什麼樣複雜的思想感情？
答（2）簡要賞析「綠似去時袍。回頭風袖飄」中「綠」字的妙處。
答（3）有人說：全詞以顏色貫穿全篇，並用以巧妙運思、穿針引線。你同意這種說法嗎？請簡要說明理由。答
7.閱讀下面一首宋詞，然後回答問題浣溪沙晏殊
一向年光有限身，等閒離別易銷魂。酒筵歌席莫辭頻。
滿目山河空念遠，落花風雨更傷春。不如憐取眼前人。
【點撥】本詞是《晏殊》的代表作。詞中所寫的並非一時所感，也非一事，而是反映了作者人生觀的乙個側面：悲年光之有限，感世事之無常；慨嘆空間和時間的距離難以逾越，慨嘆對已逝美好事物的追尋總是徒勞，山河風雨中寄寓著對人生哲理的探索。
（1）這首詞表達了詞人怎樣的情懷？請作簡要分析。
答（2）前人評價「滿目山河空念遠，落花風雨更傷春」這兩句說：「氣象巨集闊，意境莽蒼，是《珠玉詞》中不可多得的佳句。」你同意這種說法嗎？
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