成為天才的13種方法

二、擺脫習慣性思維訓練

習慣性思維有時可能阻礙我們的思路，擺脫習慣性思維訓練，可打破某種固定不變的思維框架，使思維具有流暢、變通、靈活、獨創等特點。

1．排除觀念定勢訓練：訓練思考者對任何事都能考慮各種可能性。如爸爸的襯衣鈕扣掉進了已經倒入咖啡的杯子，他連忙從杯子裡拾起，不但手不濕，連鈕扣都是幹的，他是怎樣取出來的?

答案很簡單：已經倒入的咖啡是固體粉末。在人們的觀念裡，總以為咖啡是一種「液體飲料」，而導致解決問題的障礙。

2．排除功能固著訓練：訓練思考者從嶄新的角度思考問題，可防止思維刻板、僵化，打破思維定勢的．影響。如天花板上懸掛兩根相距五公尺的繩子，桌上放有一把剪刀，聰明的被試能站在兩繩間不動，伸開雙臂，兩手各抓一根繩子。

你知道用的是什麼辦法嗎?被試先用一根繩拴住剪刀並使其振盪，然後走過去抓住一根繩，另乙隻手抓住振盪過來的剪刀。剪刀，人們很少想到用來當重錘，只想到「剪」的功能。

想不到剪刀的其他功能，問題就很難解決。排除功能固著，可通過列舉事物用途來加以訓練。

3．核查表法訓練：為了打破習慣性思維方式，人們把應該考慮的各個要點編成乙個**，進行發明設想，按**內的要點逐一考慮，從中得到啟發，而提高創造性思維的效率。

三、缺點列舉訓練

對某事物存在的某個或某些缺點產生不滿，往往是創造發明的先導。只要把列舉出來的缺點想辦法加以克服，那麼就會有新發明創造。如盡可能多枚舉出玻璃杯的缺點：

易碎，較滑，盛了開水時手摸上去很燙，有小缺口會劃破手……

四、願望列舉訓練

願望列舉也稱希望點列舉。人們對美好願望的追求，往往成為創造發明的強大動力。如人們希望燒飯能自動控制，結果就發明了電飯鍋。

願望列舉就是將對某個事物的要求--「如果是這樣該多好」之類的想法列舉出來。提出積極的希望比僅僅克服缺點會產生更好的創意。如什麼樣的電視機才理想；看起來像立體的，具有每個人都可以分開看的裝置，想看的頻道節目會自動出現，能看到全世界的節目……

五、想象訓練

訓練想象力是培養和發展創造性思維的一種極好的辦法。它能幫助人們從固定化想法中解放出來，使人們在思考、解決問題的過程中學會大膽想象，敢於「標新立異」「異想天開」。