善用讚美的13種方法：5分鐘打動人心》
第一章讚美是一種銳利的**
第一節指責和抱怨能為你帶來什麼
1.指責並不能改變他人沒有人願意責備自己，你忽略了背後的原因，全然的了解，就是全然的寬恕，指責和抱怨能為你帶來什麼
2.抱怨就是認輸怨天尤人的失敗者
第二節讚美能達成你想要的
第二章立竿見影--讚美的十三把"小飛刀"
第一節讚美要具體
1. **，**
2. 具體化讚美的"原理"
3.於細微處見精妙愛要具體說出來
4.發現值得稱道之處
第二節從否定到肯定的評價
1. 否定他人，肯定對方
2."我非常佩服兩個人……"
第三節見到、聽到別人得意的事要讚美
1.讚美也有"保質期"
2.接過話題，順勢讚美
3.接過名片，巧作讚美
第四節主動打招呼
1.主動打招呼就低三下四嗎
2.主動打招呼是一種職位公升遷的通道
3.主動打招呼給生活增添色彩
4.失勢的人更需要尊重
5.關注被冷落的人
第五節及時指出別人的變化
1．人人期待被關注
2．愛在心頭口要開
3．盡情讚美好的變化
4．換一種角度看變化
5．心指揮眼睛
6．讚美在當下
第六節與自己作對比
1.放低自己收穫多
2.自嘲源於自信
3.適當表現你的不完美
4..聽自我譴責比挨人家的批評要好受得多
《5分鐘打動人心善用讚美的13種方法》讀後感
在當今社會人與人之間需要太多的溝通和交流，在工作與生活中同樣需要別人協助與合作。那麼，作為教師，和學生和睦相處，使師生間的人際關係得到改善是我們每乙個教師需要做到的，如書中所提供的獨到的讚美方法，和應用例項一起，看了以後深有感觸，書中的理論和方法可以在我們的教學工作與生活中去不斷去實踐。書中第一章就...
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