李鴻海青少年是國家的未來、民族的希望，關心、關懷和關愛青少年，為青少年成長營造乙個良好的社會法制環境，是落實科學發展觀，構建和諧社會的重要環節，也是全社會共同的責任和緊迫的任務。為進一步加強青少年法制教育工作，為青少年營造健康成長的環境，本人就我校青少年成長的社會法制環境問題進行了專題調研，與相關單位和職能部門進行了多次座談。現就如何淨化、營造青少年健康成長的環境，如何建立、健全學校、社會、家庭「三位一體」的青少年法制教育網路提出我們的意見和建議，供全校老師在對學生的教育教學中參考。
一、青少年成長的社會法制環境現狀
近年來，在縣教育局和鄉黨委、**的正確領導下，通過有關職能部門和社會各界的共同努力，我校青少年法制教育網路建設不斷發展和完善，在校學生的法制教育工作取得了一定成效：學校堅持課堂教學主渠道，通過開展多種形式的法制教育和第二課堂活動，學生法律素質普遍提高;聘請了法制副校長，並定時定期開展教育活動，學校法制教育工作制度得到進一步健全;學校、家庭、社會互相配合，共同做好青少年法制教育工作，初步形成了青少年法制教育工作「三位一體」的格局。
二、存在的問題及原因分析
通過社會各界的共同努力，我校青少年成長的社會法制環境有了一定的改善，青少年法制教育工作取得了一定的成效，但仍然還存在一些不容忽視的問題，主要表現在:
一是學校、家庭、社會三者對青少年法制教育缺乏合力。表現為，學校講一套，家長講一套，在社會上看到的又是一套，教育口徑相互矛盾，讓青少年無所適從;教育責任不清，價值導向扭曲，部門配合難，共同營造青少年健康成長的社會法制環境的有效機制還未形成。在校青少年的品行可謂問題多多，抽菸、喝酒、打架、早戀、結幫等劣跡惡行屢見不鮮，成為未成年人違法犯罪現象發生的前兆，給學校、家庭、社會帶來越來越多、越來越大的影響，應引起我們的高度警覺和深刻的反思。
二是部分老師片面追求公升學率，法制教育難有時效性。在應試教育大環境影響下，在中考、高考指揮棒影響下，千軍萬馬擠獨木橋，「分分是學生的命根，考考是老師的法寶」這一狀況還沒有從根本上得到改變，重智育、輕德育，重成績、輕能力現象依然普遍存在，造成許多教師思想上存在「智育」是硬指標，「德育」是軟任務的想法，使學生的法制教育沒有足夠的時間和空間，導致法制教育流於形式，難有時效性。
三是校園周邊環境的整治不容樂觀，綜合治理機制有待加強。學校周邊的一些個體工商戶把學生當作搖錢樹，將菸酒**給學生，有的在學校門前**不衛生食品，對學生的健康構成威脅等等。這些問題雖已引起了有關部門的重視，進行過專項治理，但效果不明顯，主要是在整治上仍然存在著學校一家唱「獨角戲」，少數行政主管部門甚至「重收費、輕管理」，缺少其他相關部門的參與和配合，缺乏綜合治理機制。
四是缺乏對後進生和差生的關懷和幫助，多有批評少有鼓勵，老師甚至對這部分學生採取「放任」式教學，導致部分學生自暴自棄，厭學、逃學、輟學，過早地流入社會。
五是家庭教育的誤區。家庭是孩子的第一課堂，家長是孩子的第一任老師，家教與家風對孩子的心理及行為有著潛移默化的影響。主要表現為：
「溺愛型」的家庭教育往往使孩子養成好逸惡勞、貧圖享受、自私自利、專橫霸道的惡習，一旦個人慾望得不到滿足就很容易走上犯罪道路;「高壓型」的家庭奉行棍棒政策，在這種高壓下，極易造成孩子的人格自卑和逆反心理，這樣的孩子一旦犯罪，便會兇惡地報復社會，危害性極大;「放任型」的家庭教育，對孩子無力管教或放任不管，使他們失去家庭溫暖，造成孩子的性格孤僻冷漠，一遇不良習氣和壞人的引誘就容易走上邪路;「單親型」的家庭由於家庭結構不健全，使青少年缺乏正常的家教氛圍，他們的心理和生理受到嚴重的影響。
六是青少年自身素質的不足。青少年時期是生理和心理迅速變化的時期，是從未成年人向成年人過渡轉變的特殊時期，被稱為成長中的「危險期」。隨著社會物質生活條件的改善，青少年身體生理「早熟」與心理「晚熟」的反差越來越大，他們缺乏獨立處理問題的能力，自我約束力差，又缺乏一定的辨別是非能力，極易受社會不良現象的影響而誤入歧途。
三、對策與建議
構建青少年法制教育網路，營造和諧、健康的青少年成長的社會法制環境，需要社會、學校、家庭的共同關心和關愛，為此建議：
一是端正教育態度，轉變教育觀念。全體教職工要認真貫徹德、智、體、美、勞全面發展的教育方針，努力克服和扭轉重智輕德的不良傾向。在抓好智育的同時要注重抓好德育，對「後進生」的教育轉化工作，要耐心進行疏導教育，向他們傾注更多的愛心，幫其消除自卑感，讓其感受到集體的溫暖，師長的關愛，促其轉變。
二是加強法制教育，培養文明行為。把對學生的德育教育和法制教育的工作真正納入學校教育的整體計畫，努力把愛國主義、集體主義、社會主義教育和革命傳統教育、中華傳統美德教育、民主法制教育有機地統一到課程教學之中，使教學內容貼近學生思想實際、貼近學生生活實際、貼近學生群體，使青少年除能接受科學文化知識外，能夠初步了解和掌握一些與日常社會生活密切相關的法律常識，培養明辨是非能力和遵紀守法的品德。同時要充分利用課餘時間，開展豐富多彩的法制宣傳活動，如開展法律知識競賽、法制文藝匯演、模擬法庭、參加公捕公判大會等，使青少年從思想上強化法律意識和自我保護意識。
三是加強綜合管理，優化成長環境。要和各職能部門要緊密配合協調，加強學校及周邊地區治安環境的綜合治理，嚴歷打擊危害學校正常秩序，侵害青少年學生的各種違法犯罪活動，保障青少年有乙個安全、和諧、健康的學習環境。對各學校周邊的副食商店、餐飲食店要加強食品衛生的監督，保證食品安全;嚴禁校園周邊個體商戶向未成年人**煙、酒，等。
總之，為青少年的成長創造健康、和諧、穩定的社會法制環境是一項長期、複雜的工作，只要學校、社會、家庭各負其責，相互監督，齊抓共管，形成合力，保證和促進青少年健康成長的綠色環境就一定能建成。
2023年5月20日
促進青少年成功勵志的故事前言
中國民間有句俗語，叫 三歲看大，七歲看老 這從側面反映出了小時候的性格養成會影響到乙個人的一生。如果說人生是一次壯麗的海上航程，那麼青少年時代則是這段船程的起錨階段，面對著不可捉摸而又神秘的未來，他們充滿了既興奮又緊張的心情。我們每個人都要經歷這人生的起錨階段，無論前面是布滿暗礁的危險之地，還是風平...
選秀活動對青少年成長利弊反方一辯稿終極版
謝謝主席，大家好。我方認為，選秀活動對青少年成長弊大於利。在闡述我方觀點之前 首先讓我們明確幾個基本概念。選秀活動，指的是現今流行的娛樂化商業選秀。而青少年是身體和心智處於成長階段的年輕人，尤指初高中生。再來看一下今天我們比較的標準，對於青少年心智的成熟起到積極作用的，我們認為是有利於青少年成長的，...
經典文化與青少年的成長王穎超
學校 薛坪鎮薛坪中心小學 姓名 王穎超 任教學科 英語 聯絡 138 經典文化與青少年的成長 中國是乙個具有5000年歷史沉澱的文明古國，中華民族5000年的思想精髓的濃縮形成了經典文化，經典文化的傳承使得我國文明程度不斷提高，它不僅體現在文學和歷史，更體現於國人的素養和眼界。任何乙個時期的社會發展...