班級學風建設策劃意見書

2022-09-19 20:09:05 字數 1400 閱讀 1212

班級學風建設—主題班會策劃書

一、活動引言:

時光如流,歲月不居。轉眼我們已在大學又過了一年。有的人充滿希望的曙光,有的人帶著迷惘的浮光,有的人已有所作為,有的人還在混混沌沌……乙個大學生怎樣可以在學校裡出人頭地,乙個大學生到底怎樣運用自己的時間,未來的人生才會前途一片光明呢?

那麼就讓「如何規劃大學生活」這個話題走進班級,讓我們燃起希望的火炬,搭起通往未來的虹橋,努力為之奮鬥!

二 、活動目的:

1.加強資環學院學風建設,營造良好的自主學習氛圍;

2.開展主題班會,提高同學們對學習的熱情,讓同學懂得學習上應注意的誤區,消除困惑,走出誤區;

3.使同學們明確本學期任務,做好個人規劃,為同學們找準方向並為之奮鬥;

4.增進同學之間的認識與了解,增強班級凝聚力,配合好班級各項工作;

5. 加強學生會和班級之間的聯絡,促進兩者一體化的開展。

三、活動主題:

「加強班級學風建設,做好個人未來規劃」我的青春需要奮鬥主題班會

四、活動物件:

資環學院大二大三全體同學

五、活動時間:

11月12日——11月25日

六、主辦單位:資環學院團委

七、承辦單位:資環學院實踐創新部

八、活動協辦:資環學院班級學業委員

九、活動形式:主題班會

十、活動流程:

(各班的流程可以不一樣。具體流程由各班級根據自己班級情況自行制定。)

1  以ppt**的形式或是列印稿的形式讓同學們**《李開復給中國大學生的第四封信》;(自帶筆記本)

1 班長或團支書總結本班的情況,對本班的優勢和劣勢進行詳細分析,並針對本班現狀作出努力的方向和合理的計畫;

2 請優秀學生發言講解學習的重要性、學習方法以及大學生活/未來道路規劃重要性等;

3 請同學發言,提出學習任務,對自己的規劃安排進行敘說,並談談自己本學期/本學年/人生的規劃,以及較具體的實施方案;

4 拿出事前準備好的便利貼和心願牆,讓本班同學依次上來寫下自己本學年的奮鬥目標/未來道路的規劃。(拍照並留存,時刻提醒)

十一、活動建議:

1.各班可以邀請老師或者學長、學姐參與此次班會,一方面可以讓同學們自由提問,另一方面學長學姐可以就同學們的規劃提出合理的建議。

2.班會時間控制在兩個小時之內。

3.各班學業委員可以自由參加其他班級的主題班會,也可以自由邀請其他班級參加自己班級的主題班會。實踐創新部成員可以進行旁聽。

十二、活動安排:

1.各班學業委員在班會前將時間、地點告知實踐創新部成員。

2.各班做好拍照工作,**留存紀念。

3.各班學業委員在班會後將班會情況寫乙份電子版總結報告,要求**並茂,並在11月23日前上交至實踐創新部郵箱。

4.新聞調研部可以進行班會旁聽,並撰寫新聞稿。

實踐創新部

2023年11月8日

班級學風建設策劃書

治學,讀書,做人,自我教育,自我管理,自我服務策劃 書生物與食品系生物製藥 2 班策劃人 金冬生 2011年11月14日 班級學風建設 主題班會活動 一 活動主題 班級學風建設 二 活動標題 我愛班級我愛學習 三 活動目的 班級學風即是乙個班級在長期存在和發展中形成的學習風氣,它是體現乙個班風氣好壞...

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