近年來，校園中經常出現某些怪現象，究其原因是學生缺乏責任心所造成的。責任心是指學生在學習生活中，對自己和所要承擔的義務的認知。現在的學生，普遍以自我為中心，缺乏責任感和感恩之心，長此以往，直接影響他們性格並對其今後的人生產生巨大的負面影響。
可以說責任心是學生做人之本，是學生立足社會之本。責任心其實是屬於人的動機意識，而動機是可以培養和改變的。教師應有意識地培養學生的責任心和集體主義精神，以培養他們健全的人格，使其更好地適應社會。
一、團隊模式在學校活動中，經常會有許多的集體專案和遊戲，學生的運動是在團隊中進行的，個人的活動直接影響著團隊，受團隊的監督，迫使其產生責任心。但是，如果團隊不對其加以引導和規範，也不能很好地培養學生的責任心。教學中要更多地組織團隊活動，利用組織團隊運動和遊戲任務中責任分工，讓每乙個學生都要有明確的角色與任務。
例如，可將簡單枯燥的佇列訓
近年來，校園中經常出現某些怪現象，究其原因是學生缺乏責任心所造成的。責任心是指學生在學習生活中，對自己和所要承擔的義務的認知。
做有責任心的中學生
1 開場。主持人 女 人的一生會追尋許多。好的學習成績 愉快的遊戲 好吃的東西 而今天我們要追尋的是被許多人淡忘，卻又最重要的東西 最寶貴的的品質。主持人 男 那你說，在我們漫長的人生道路上，最寶貴的品質是什麼？主持人 女 是堅持 感恩 誠信 正義 善良 樂觀 勤奮 主持人 男 別急，我先請看一組 ...
培養學生的責任心
二 在班級活動中培養學生的責任心 開發潛能，養成好習慣。每個學生都有自己的特長，所以認真觀察，及時開發學生自身潛能，對培養學生的責任心很有幫助。讓會畫畫的陳雪同學出板報，讓心細的王哲同學管理班級各項費用，讓勤於動手的陳卓琦同學維護班級桌椅 總之，讓每個同學都發揮自己的一技之長，在班級中找到自己合適的...
中學生責任心演講稿
什麼是責任感呢？責任感是乙個人對自己 自然界和人類社會，包括國家 社會 集體 家庭和他人，主動施以積極有益作用的精神。責任 和 責任感 有著本質的區別，責任是人分內應做之事，還需要一定的組織 制度或者機制促使人盡力做好，故 責任 有被動的屬性，而責任感是一種自覺主動地做好分內分外一切有益事情的精神狀...