中文版windows xp應用
學習目標:
理解檔案、資料夾、子資料夾的含義
檔名的命名規則
了解檔案屬性的含義
能力目標:
掌握檔案和資料夾的建立、移動、複製、刪除、恢復、重新命名、查詢
能查閱和設定檔案屬性
教學內容:
基礎知識:檔案、資料夾、子資料夾、檔名的命名規則、檔案屬性
實訓專案:
動手操作1:建立資料夾
動手操作2:新建檔案
動手操作3:檔案和資料夾的選定
動手操作4:複製、移動檔案和資料夾
動手操作5:刪除、恢復檔案和資料夾
動手操作6:共享檔案
動手操作7:對映網路驅動器
動手操作8:搜尋檔案
動手操作9:設定檔案和資料夾的屬性
動手操作10:重新命名檔案和資料夾
技能訓練重點:
建立檔案和資料夾
選定資料夾或檔案
複製檔案和資料夾
移動檔案和資料夾
刪除檔案和資料夾
恢復檔案和資料夾
查詢檔案和資料夾
共享檔案和資料夾
一、檔案的含義
檔案:是存放在磁碟上的資料組織形式,是儲存資料的基本單位。
檔案用圖示表示,圖示下面有乙個名稱。
動手操作:檢視檔案的顯示方式
檢視→縮圖、圖示、平鋪、列表和詳細資訊
檢視→排列圖示
二、資料夾的作用
為了避免因檔案過多而造成的混亂,可以把檔案放到資料夾中。
資料夾:用來歸類檔案,它有助於我們有效地管理檔案。子資料夾:資料夾中的資料夾。
提示:乙個資料夾中通常是包含型別相關的檔案。
三、檔名的命名規則
檔名由基本名和副檔名組成。
副檔名不超過3個字元。
檔名由1~256個字元。
檔名中的字元可以是漢字、空格和特殊字元,但不能是以下字元:
< > |
例:《教材》.doc、 是合法的。
操作環境
建立檔案和資料夾
動手操作1:建立資料夾
任務:在e:盤上建立如下圖所示的資料夾。
動手操作2:新建檔案
任務:在e:盤的自己姓名資料夾中建立如下圖所示的4種型別的檔案。
動手操作3:選定檔案和資料夾
請在c盤windows下練習此操作。
練習1:選擇連續的多個物件
拖動(框選)
單擊第乙個物件→按住shift 鍵,單擊要選取的最後乙個物件
練習2:選擇不連續的多個物件
ctrl+單擊
ctrl+拖動
練習3:全部選定
ctrl+a
單擊「編輯」選單→單擊「全部選定」
練習4:反向選定
單擊「編輯」選單→單擊「反向選定」
動手操作4:複製、移動檔案和資料夾
方法1:用「複製-貼上」(複製)
剪下-貼上」(移動)命令實現。
方法2:用滑鼠直接拖放到目標物件上。
動手操作4:複製、移動檔案和資料夾
任務1:將資料夾自己姓名中的檔案(4個)複製到班級資料夾中。
任務2:將資料夾自己姓名中的檔案(4類)分別移動到對應型別的資料夾中。
任務3:將資料夾自己姓名複製到d:盤。
動手操作4:複製、移動檔案和資料夾
任務4:通過「網路上的芳鄰」將教師機中指定的共享檔案或資料夾複製到自己機器的e:盤的自己姓名資料夾中。
任務5:將你們建立好的資料夾自己姓名通過「網路上的芳鄰」複製到教師機中指定的資料夾「第二次課堂作業」中。
刪除檔案或資料夾
動手操作5:刪除、恢復檔案和資料夾
任務1:將d:盤中的資料夾刪除。
任務2:在「**站」中恢復剛才被刪除的資料夾。
任務3:將d:盤中的資料夾徹底刪除。
刪除檔案或資料夾時,按住shift鍵
清空「**站」
設定「**站」屬性
提示:刪除資料夾時也刪除了資料夾內的所有檔案,以及子資料夾和子資料夾內的所有檔案、資料夾!
一般來說,不要對不是自己建立的資料夾改名、移動、複製或刪除,尤其是對program files資料夾或winnt資料夾。
動手操作6:搜尋檔案
任務1:在本機中查詢擴充套件名為jpg或者bmp的檔案。
開始→搜尋→檔案或資料夾
輸入:*.jpg 或 *.bmp
任務2:將查詢到的檔案複製若干個到e:盤的自己姓名資料夾中。
四、檔案屬性
檔案→屬性
右擊→屬性
動手操作7:檔案屬性
任務1:檢視檔案或資料夾的屬性。
任務2:將自己姓名資料夾設定為「隱藏」屬性。
任務3:顯示所有檔案和資料夾
工具→資料夾選項→檢視
動手操作8:重新命名檔案和資料夾
檔案→ 「重新命名」
右擊→ 「重新命名」
兩次單擊檔案或資料夾
說明:第一次單擊是選中該檔案或資料夾
第二次單擊是選中該檔案或資料夾的名字
使用公文包同步檔案
小結:基礎知識:檔案、資料夾、子資料夾、檔名的命名規則、檔案屬性
實訓內容:
動手操作1:建立資料夾
動手操作2:新建檔案
動手操作3:檔案和資料夾的選定
動手操作4:複製、移動檔案和資料夾
動手操作5:刪除、恢復檔案和資料夾
動手操作6:搜尋檔案
動手操作7:設定檔案和資料夾的屬性
動手操作8:重新命名檔案和資料夾
思考題徹底刪除資料夾時應注意什麼?
為什麼windows不允許我對圖示重新命名?
在「剪下」或「複製」過程之中能改變主意嗎?
有不必傳送到**站就能刪除檔案的方法嗎?
我如何在資料夾中選擇除了乙個之外所有的檔案?
檔案和資料夾的知識
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《檔案和資料夾的知識》說課稿
因此,本課教學過程中,我巧妙設計任務,讓學生帶著乙個個任務,經過課堂討論 相互合作 實際操作等方式,在完成任務的過程中不知不覺實現知識的建構。三 教學 準備 多 計算機教室。多 教學具有直觀 形象 動感的特點,能使抽象問題具體化,靜止事物動態化,幫助學生從具體的情景中去感受 去理解。在教學中,如果能...
複製檔案和資料夾的操作方法
複製檔案,複製資料夾,這些複製操使用電腦經常要用到的,複製與移動檔案的區別是,進行複製操作後的檔案或資料夾仍然儲存在原位置,即在原位置和目標位置都存在,而移動後的檔案或資料夾已經不在原位置了。下面以將 dnzs123 資料夾複製到 收藏 資料夾為例一一說明。一.利用右鍵選單複製 這個方法與前面移動資...