規範 原創 精準標日超詳細筆記 2

2022-09-17 15:39:09 字數 4408 閱讀 7586

~~は~~です

李さんは中國人です(小李是中國人)

「は」是提示助詞,讀作わ。接在體言(名詞、代詞和數量詞)後與「體言です」構成判斷句,相當於漢語的「┄是┄」的意思。「は」與前面的體言構成句子的主題。

句中的「です」是判斷助動詞,相當於漢語的「是」,接在另一體言的後面,起著斷定或判斷的作用。

例:田中さんは會社員です。(田中是公司的職員。)

森さんは學生ではありません。(森先生不是學生。)

「體言+は+體言+ではありません」相當於漢語的「┄不是┄」的意思。

「ではありません」是判斷助動詞「です」的否定形式。 例:◎田中さんは北京大學の留學生ではありません。

(田中不是北京大學的留學生。) 私は王ではありません。(我不是小王。

)森さんは日本人ですか。(森先生是日本人嗎?)

「體言+は+體言+ですか」構成疑問句,相當於漢語的「┄是┄嗎」的意思。

「か」是終助詞,接在句末表示疑問,相當於漢語的「嗎」。肯定回答時往往與「はい」呼應,否定回答要與

例:◎田中さんは旅行社の社員ですか。(田中是旅行社的職員嗎?)

はい、田中さんは旅行社の社員です。(是的,田中是旅行社的職員。) いいえ、田中さんは旅行社の社員ではありません。

(不,田中不是旅行社的職員) 應注意,日語中[田中さんは旅行社の社員ですか]這類疑問句有兩種解釋:一種是問話人直接向田中提出疑

問;一種是對第三者詢問田中情況。此句的回答應由兩種情況。

◎田中さんは旅行社の社員ですか。(田中是旅行社的職員嗎?) はい、私は旅行者の社員です。

(是的,我是旅行社的職員。) はい、田中さんは旅行社の社員です。(是的,田中是旅行社的職員森さんは學生ですか。

(森先生是學生嗎是,是的不,不是的。)

日語中,在肯定或者否定對方的問話時,除了重複對方的問話外,還可以用這種簡單的方式來肯定對方的判斷,相當於漢語的「是,是這樣的」的意思。

否定用這種形式來加以否定回答,相當於漢語的「不,不是的。」的意

如果在否定對方的問話時,還可以用這樣的形式此句可用

ません。」替換。如果不知道時用「分かりません」(不知道

これは本です。

※意義是指代事物的名詞,後面不能接體言,一般單獨使用。其用法如下:

①これ:距離說話人近的事物。相當於漢語「這,這個」。

②それ:距離聽話人近的事物。相當於漢語「那,那個」。

③あれ:距離聽話人,說話人都遠的事物。相當於漢語的「那,那個」。

④另外,「どれ」表示疑問,是三個或三個以上事物不能確定是哪乙個時所用的疑問代詞,可以單獨使用。相當於漢語的「哪,哪個」。

例:①これは辭書です。(這個是字典。)

那是鞋。)

③あれは本です。(那是書。)

④李小李的傘是哪把

※接續體言+は+體言です

※意義也是指示詞,表示的位置關係與相同,但是它們是連體詞,不能單獨使用,而必須接在體言前面。

特點:a、沒有活用。b、只能用來修飾名詞,不能單獨使用。c、在句中作定語。 例:①この本は田中さんの本です。(這本書是田中的。)

②その人は私の友達です。(那個人是我的朋友。)

③あの先生は日本人です。(那個老師是日本人。) 辨析:「どの」與「どれ」相類似,也是三個或三個以上的事物中不能確定是哪乙個時所用的疑問詞,但是不

能單獨使用,必須接在體言前面,用來修飾體言(名詞

あれは誰の傘ですか。

日語中的特殊疑問句是由特殊疑問詞和終助詞「か」構成。詢問是「什麼人」的時候用「だれ」,相當於漢語的「誰」;詢問是」什麼事物「的時候用「なん」,相當於漢語的「什麼」。

辨析:「だれ」的尊敬用法是「どなた」,通常用於比自己地位高的人或長輩等。 此外,其他的常用疑問詞還有:だれ(誰)、どれ(哪個)、なに/なん(什麼)、どこ(哪兒、いつ(什麼

例:①それは何ですか。(那是什麼?)

這是杯子。)

那個書包是誰的?)

③窓のそばの人はどなたですか。(窗子旁邊的那個人是誰

是指示地點的指示代詞,相當於漢語的「這裡」、「那裡」; 「ここ」是指距說話人較近的場所,相當於漢語意思的「這兒」; 「そこ」是指距聽話人較近,距說話人較遠的場所,相當於漢語意思的「那兒」;

「あそこ」是指距說話人和聽話人都較遠的場所,相當於漢語意思的「那兒」;「どこ」是不定稱,相當於漢語意思的「哪兒,**」,句子末尾用「か」呼應。

例:ここは私の教室です。(這是我的教室。) そこはお手洗いです。(那兒是衛生間。) あそこは図書館です。(那是圖書館。)

場所百貨商店在這裡。)

※接續:體言+は+體言(場所)+です

※意義:這個句型和上乙個句型相反,表示事物存在的場所,相當於漢語的「---在那兒。」 例:教室はここです。(教室在這兒。)

事務所はあそこです。(事務所在那邊廁所在那邊。)

廁所在**?)

※接續:體言+どこですか

※意義:用於詢問事物存在的場所,是語法9的疑問形式。 例:お手洗いはどこですか(洗手間在哪兒?)

-あそこです。(在那裡。)

~も~です

張さんも中國人です。(小張也是中國人。)

※接續:體言+も

※意義:「も」是提示助詞。接在體言後,強調同類事物的存在,在句中可以頂替は的位置。相當於漢語的「---也是---」,在疑問句中肯定回答用「も」,否定用「は」。

用兩個或者兩個以上的「も」,表示兩個或者兩個以上的類似事物情況相同,翻譯為「都」。 例:私は日本人です。

森さんも日本人です。(我是日本人,森先生也是.) 田中さんも日本人ですか。

(田中先生也是日本人嗎?)

―はい田中さんも日本人です。(是的,田中先生也是日本人.) 山田さんも中國人ですか。(山田先生也是日本人嗎?)

―いいえ山田さんは日本人です。(不是,山田先生是日本人。)

建物那個建築物是酒店還是公寓?)

※接續:體言+は+體言+ですか、體言+ですか

※意義:表示選擇的疑問句,兩者中選其一。相當於漢語的「---是---,還是---」。回答時不能用「は い」和「いいえ」。

例:靴の売り場は1階ですか2階ですか。(賣鞋的櫃檯是在一樓還是二樓?)

-2階です(在二樓。) 田中さんは留學生ですか會社員ですか。(田中先生是留學生還是公司職員?)

―會社員です。(是公司的職員。)

除了表示疑問以外,還用於進一步確認對方所說的資訊,或者重複對方所說的內容,表示理解對方

所說內容,這時句子末尾讀成降調。 例:①すみません先生はどこですか。

(請問一下老師在哪兒?) 先生ですか。教室です。

(老師?在教室。)小注:

此處為公升調。

②あのかたは田中さんの奧さんです。(那位是田中的太太。)

啊,是嘛。)小注:此處要讀降調。

部屋に機があります。(房間裡有桌子。) 庭に貓がいます。(院子裡有貓。)

「あります」和「います」分別是動詞「ある」和「いる」的連用形,接助動詞「ます」構成的。

是乙個表示存在的句型,表示某場所存在某物某人等。相當於漢語的「……

有……」或「……在……」的意思。「に」是格助詞,接在表示場所的名詞後,表示存在的場所。「が」也是格助詞,接在表示物體的名詞後,表示存在的主體。

「あります」一般只表示無生命的物體的存在,如「機」

「傘」等。「います」則表示有生命的物體的存在,如「犬」「學生」等。所以一定要根據存在的物體的性質來選擇是用「あります」還是用「います」。

此句型的否定形式為

◇機の上に本があります。(桌子上有書。)

◇あそこに(には)銀行那裡沒有銀行。)

◇部屋に何がありますか。(房間裡有什麼?)

◇いすの下に貓がいます。(椅子下面有貓。)

◇図書館に(には)學生圖書館裡沒有學生。)

◇會社公司裡有誰?)

郵便局郵局在那邊。) 李さんは病院にいます。(小李在醫院。)

這也是乙個表示存在的句型,表示某物存在於某場所,相當於漢語的「……在……」的意思。「は」是提示助詞,接在名詞後面,表示存在的主題。所以此處的「は」不能用提示主語的「が」代替。

「に」以及和上面「句型1」相同。

◇いすは部屋にあります。(椅子在房間裡。)

◇かばん売り場は二階賣包的櫃檯不在二樓。)

◇李小李在百貨商店。)

◇犬は庭狗不在院子裡。)

電視在**?) 王先生王老師在**?)

這是用於詢問某物體存在於何處的句型,相當於漢語的「……在**?」的意思。「は」是提示助詞,接在名詞後面,是要詢問存在場所的主體,和以前學過的句型「~はどこですか」所表達的意思相同。

◇本→本はどこですか。(書在**?)

◇先生はどこにいますか。

→先生はどこですか。(老師在**?)

◇機桌子在**?)

◇銀行銀行在**?)

→銀行銀行在那裡。)

◇犬狗在**?)

→犬は庭にいます。(狗在院子裡。)

◇李小李在**?)

→李さんは食堂にいます。(小李在食堂。)

下に何もありません。(椅子下面什麼也沒有。) 食堂食堂裡誰也沒有。)

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