教學內容:29.3 製作立體模型（活動課）
學習目的:
通過根據三檢視製作立體模型的實踐活動，體驗平面圖形向立體圖形轉化的過程，體會用三檢視表示立體圖形的作用，進一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯絡。
工具準備:
刻度尺、剪刀、小刀、膠水、硬紙板、馬鈴薯（或蘿蔔）等。
具體活動:
１、以硬紙板為主要材料，分別做出下面的兩組檢視所表示的立體模型。
２、按照下面給出的兩組檢視，用馬鈴薯（或蘿蔔）做出相應的實物模型
３、下面的每一組平面圖形都是由四個等邊三角形組成的。
（１）指出其中哪些可以摺疊成多面體。把上面的圖形描在紙上，剪下來，疊一疊，驗證你的答案；
（２）畫出由上面圖形能摺疊成的多面體的三檢視，並指出三檢視中是怎樣體現「長對正，高平齊，寬相等」的；
（３）如果上圖中小三角形的邊長為１，那麼對應的多面體的體積和表面積各是多少？
四、課題拓廣
三檢視和展開圖都是與立體圖形有關的平面圖形，了解有關生產實際，結合具體例子，寫一篇短文介紹三檢視、展開圖的應用。
實踐活動課 製作年曆
鐵新裡小學王鳳珍 一 活動目的 1 通過組織學生參加製作年曆的實踐活動，進一步鞏固對年月日的認識，加深對所學知識的理解。2 知道年曆的結構，懂得看年曆，初步掌握年曆的製作方法，會用簡單推算的方法製作年曆。3 通過活動，培養學生收集 整理 分析資訊的能力，培養學生的合作意識。4 使學生體驗數學知識在實...
29 3課題學習製作立體模型第一課時教學設計
教學內容 教材p105頁 一，教學目標 1 通過根據三檢視製作主體模型的實踐活動，體驗平面圖形向立體圖形轉化的過程。體會用三檢視表示立體圖形的作用，進一步感受立體圖形與平面圖形之間的聯絡。2 通過自主探索 合作 討論，使學生加深以投影和檢視的認識。3 通過動手實踐，培養學生創新精神與創造發明的意識。...
活動課小結
本次我們活動課的主題是 愛，感動你我 一開始，我們先讓大家 一段公益廣告片，敘述的是乙個女孩成長之後回憶起過往種種美好的回憶，燃起回家的意念，之中流露出的那些溫情讓大家深受觸動。是的，不管一人孤身在外，受過多少委屈，遭到多少背叛，遇到多少挫折，見過多少風浪，家，永遠是最溫暖的港灣，永遠期待著你的回來...