廖玉珠創業事蹟簡介
廖玉珠生長在乙個普通的農民家庭，在家排行老三，由於家境十分艱苦。因此，2023年初中畢業後，不得不放棄進一步學習的時機，輟學回家幫助父母在家務農。她不滿足於現狀，所以她尋思著改變生活方式的路徑，決心自已創業，農閒之時她便到新街鎮供銷合作社幫忙，種田和經商形成了大大的落差，也讓她樹立的經商信念更加堅定，深信經商一定比種田好，由此開始了她的創業生涯。
2023年她在彌渡新街的乙個小鎮上，租了一間小鋪面，每天騎個大載重往返於彌渡街與西庄街之間，不怕苦、不怕累、客戶需要什麼，他就竭盡所能滿足客戶的需求，像螞蟻搬家一樣，不停的把彌渡街的百貨運到西庄街去賣，把賣到的每一分錢都努力讓它變成百貨，爭取不挪用每一分貨款，就這樣一年又一年的積累，百貨賣得越來越多，也讓她嘗到了經商的甜頭，也為以後的企業打下了很好的基礎，根基打下來了，她的拼搏精神卻始終如一，廖玉珠要向更高的目標前進，同時也得到了她經商後的第一桶金。
掘到第一桶金後，她便尋思更好的商機。一次偶然的時機，她聽同行說電單車利潤高，錢來得快，她敏銳地意識到時機來了，廖玉珠立刻到當時彌渡街的幾家有名的電單車行走訪，希望能獲取為她所用的商機，但因為隔行如隔山，了解到的東西是那麼有限。在朋友的幫助下，她緊緊抓住了商機的尾巴，從此開始了她的第二次創業。
2023年廖玉珠終於有了屬於自已的電單車車行，幾易春秋，幾許寒暑，幾年的艱辛創業，終於在電單車銷售的道上尋找到了一定的方法，在電單車銷售隊伍裡她取得了一定的進步，但她不鬆懈對成功的追求，前進的這幾步並未讓也感到滿足，她時刻提醒自已，切不可有小富即安的心理，要盡可能地發揮才智，力求更大發展，所以2023年她決定向城市發展，以獲更大的商機，可是在更大的商機下，面臨的竟爭也相對激烈，並且電單車行業壓貨太大，為了緩解資金的壓力，她大力處理積壓的庫存，冷靜思考，主動去適應市場經濟條件下的新環境，也深刻的體會到了創業的艱辛與不易，感悟頗多，她想沒有朋友幫助，單靠自身在城裡打天下，實在太難了，創業難作為女人創業更難。
2023年廖玉珠從新聞和宣傳欄上了解到雲南省出台了「貸免扶補」鼓勵創業的好政策，立即帶著資料到就業局諮詢和辦理，並參加了就業局組織的創業培訓，啟發很大，思路更廣。在就業局的支援幫助下，廖玉珠的車行成功得到了5萬元的「貸免扶補」創業貸款，並進行品牌結構調整和加強管理，永興電單車起死回生，在各級**的關心支援下，在創業者廖玉珠的帶領下，車行生意興隆發達，經營品牌不斷增加，網點不斷擴大，用工人數也不斷增加，銷售額不斷攀公升，至2023年在彌渡縣電單車行業小有名氣，同時廖玉珠廣交朋友，開擴視野，拓展思路，以尋求再次發展的時機。
2023年9月，永興車行基本具備了公司的條件，在各級**的關心和支援下，在上級業務部門的大力支援下，廖玉珠開辦了屬於自己的企業，創立了彌渡縣永興車行商貿****。經營品牌從單一的電單車擴充套件到微型車和小轎車，經營結構不斷優化調整，管理制度不斷加強完善，公司下設了2個分店7個鄉鎮網點，吸納農民工就業33人，年銷售額600多萬元，上繳稅金7.8萬元，為我縣經濟的發展、社會穩定做出了積極的貢獻。
在這十年裡她從擺地攤開始，艱苦創業，跌倒了又爬起來，一次次、一步步，在失敗中吸取教訓，積累經驗，進一步理清創業思路，加強市場調查和分析，增強創業能力，始終把竟爭對手當成自已學習的榜樣和創業發展的一面鏡子，在任何坎坷困難面前從來沒有放棄過。她廣交朋友，建立廣闊的社交圈，勇敢拼搏，不斷的發展企業，提公升自我。企業在一步一步的壯大，個人素質和經驗在不斷的提公升，她不斷的擴大企業的經營範圍。
創業經過十年的艱苦發展，風風雨雨，事業由小變大，由弱變強，終於功夫不負有心人，她已經從乙個農村打工仔成長為一名企業老總，如今正在自已創業的道路上續寫壯麗輝煌的篇章。
創業之星材料
準備工作 宣傳度 通過發傳單聯絡初中學校學生，張貼相關輔導班資料，聯絡熟人並問是否有親戚朋友有意願加入。聯絡場地，計算費用，合理定價位 教學方式 1 授課原則 輕鬆快樂有效地學習。爭取讓每個孩子都有表現的機會。2 授課方法 遊戲與教學並行，寓教於樂。在玩中學。剛開始講課只是乾巴巴的老師在講，學生在聽...
校園之星事蹟介紹
大家好，我是來自高三一班的程宗匠，作為六高中大家庭的乙份子，我很高興能有幸參加校園之星的競選。作為一名高三學生，我深知 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來 的道理，為了心中的目標而不斷奮鬥的感覺，才是高三帶給我的充實。記得高三剛開始，我就告訴自己，要巧妙地承接壓力，再將其轉化為動力，努力做到有壓力但不壓...
創業之星ERP實習報告
中期實習 班級學號 姓名 施欣伶 組別 第20組 角色 財務總監 西安財經學院管理學院 2013年6月9日 一 總體情況 一 實習目的 通過本次erp沙盤模擬 創業之星 實訓，使我們加深對erp基礎理論知識的理解，將模擬企業經營引進教室，通過在虛擬公司中的經營管理，鍛鍊和提高大家的實際工作能力，培養...