創業之星組織流程安

2022-09-15 21:21:12 字數 1990 閱讀 2318

南京市賽-創業之星

挑戰賽策劃

活動背景

隨著市場經濟的發展,我國企業的生存環境發生了很大變化,**競爭日益激烈,產品壽命日益縮短,市場需求變化快速,加上跨國經營,使管理日趨複雜化。傳統的管理資訊系統,例如:人力資源管理,財務管理,生產管理等,彼此資訊不能整合,這種孤島式的資訊系統,已難於應付快速改變的市場需求。

erp作為企業管理中不可或缺的元素,已經被越來越多的大學生所熟知。其中所涉及的模擬類實驗也廣受在校大學生歡迎。為此,廣大erp軟體製造商在為眾多大中型企業服務的同時,也不忘培養此類人才,而為此研製的模擬型教學軟體應運而生。

其中,金蝶軟體****開發的「創業之星」,以其模擬創業的真實性、作業系統的直觀性、相關概念和計算的全面縝密性領先於各同類軟體,為模擬軟體中的翹楚。南京財經大學、南京大學、南京資訊工程大學、河海大學等特此為廣大在校大學生提供機會,舉辦了本次南京高校「創業之星」挑戰賽,讓更多精於erp的同學有機會練習、接觸、交流。

活動目標

1、幫助大學生掌握創業的基本方法、流程,同時系統提公升學生分析問題與解決問題的能力,增強學生的綜合素質,提公升就業擇業的能力

2、通過這次比賽,加強社團內部及跨校社團之間的溝通。

3、使學生深入、系統地了解erp的相關知識,從巨集觀方面了解企業生產運營體系,並運用所學各方面專業知識,做到學有所用、體會學習與實踐相結合的樂趣,從中認識到自身知識儲備的不足,激發學習慾望。在學習實踐的過程中成為具有競爭優勢的社會複合型人才。具體目標有:

使學生全面掌握創業流程與創業企業管理

使學生「具備創業意識,創造就業機會」

使學生更了解真實企業的運作管理,增強畢業擇業與就業的適應能力

培養學生統觀全域性的能力和系統思考的能力

幫助學生理解並學會溝通與協作,培養團隊精神

幫助學生提公升實際分析問題與解決問題的能力

系統提高學生的綜合素質能力

使學校體現素質教育的內涵,突出教育創新和對學生實際能力的培養和綜合素質的提公升

使實現教學內容與方法的創新,以教為主轉為以學為主,學生積極性更高,效果更好

幫助學校建立良好的聲譽與形象,提公升學生的綜合能力,促進就業率

三、創業之星組織安排表

2、開幕式:

● 時間:4月17日

● 地點:南京財經大學專一報告廳

● 參與人員:所有參賽人員及受邀嘉賓

● 內容:

(1)發放比賽細則

(2)簡述比賽背景、各單位代表致辭

(3)介紹此次比賽「創業之星」軟體、參賽代表隊進行風采展示

(4)公布比賽具體時間安排及使比賽具體規則和要點、評分標準和注意事項

(5)互留交流方式,搭建交流平台

3.比賽階段:

4月20日24:00前各參賽隊伍提交第一季度決策

4月21日24:00前各參賽隊伍提交第二季度決策

4月22日24:00前各參賽隊伍提交第三季度決策

4月23日24:00前各參賽隊伍提交第四季度決策

4月24日各隊做第一年交流

4月25日24:00前各參賽隊伍提交第五季度決策

4月26日24:00前各參賽隊伍提交第六季度決策

4.閉幕式:

● 時間:4月27日

● 地點:南財

● 參與人員:所有參賽人員及受邀嘉賓

● 內容:

(1)致歡迎詞,宣布比賽結果

(2)根據金蝶公司統計出的比賽結果頒發獎狀。

(3)請老師與金蝶****代表就此次比賽賽況做點評

(4)獲獎隊伍與特色代表講述參賽感言

(5)主辦方做比賽總結

(6)組織人員有秩序退場

5.賽後工作:

● 各校公布比賽結果。

● 賽後總結:

(1)主辦方進行經驗總結,針對此次比賽的出現的問題進行討論

(2)將此次比賽的相關材料收集儲存

(3)各部門就此次比賽具體負責事項進行總結

4、經費預算

本大賽組委會針對本次活的詳細預算是1735人民幣元,其中具體專案和詳細

費用如下表所示:

策劃人:施楠

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