《基礎工業工程》
實驗指導書
編寫： 譚云周瑞強
適用專業： 工業工程
茂名學院機電工程學院
2023年3月
實驗二正常速度的認知與評定
實驗學時：2學時
實驗型別：驗證
實驗要求：必修
一、實驗原理
秒錶時間研究就是通過時間測量工具對作業者進行實地觀測，並對作業者的作業速度進行合理的評定，目的是從實際操作時間入手，通過判斷、分析，得到該作業的標準時間。
秒錶時間研究中離不開正常速度的評定技術。正常速度的評定就是將實際看到的操作速度與腦海中的正常速度進行比較後給出乙個準確的評價，是秒錶時間研究中較為重要的技術之一，也是每一位工業工程師應具備的基本技能之一。
實際運用時，時間研究人員將操作者的操作速度與正常速度（理想速度）作比較，認為觀測到的速度與正常速度相同或相近的給予100分，若覺得比正常速度快則加分，否則減分，具體加減分值的多少見教材表7-14。
正常速度是工作中的期望值。如：步行速度為4.
8km／h（英美中等體格男子不帶負荷在平直道路上行走速度）。發撲克牌的速度為30s（52張撲克牌分成4堆所需時間）。插銷速度為0.
41min（30只銷子插在對應孔內需25s時間）。
正常時間是以正常速度完成某項作業所需的時間。
二、實驗目的
1.正常速度概念的形成是實際工作中速度評定準確與否的關鍵，本實驗的主要目的就是培養學生具有正常速度的概念以及準確的把握；
2.學會運用秒錶時間研究的主要步驟；
3.掌握對實際操作速度進行評定的方法及主要步驟；
4.初步認識制定標準時間的途徑。
三、實驗儀器與器材
1、秒錶、記錄**；
2、操作台、插銷、插銷板、撲克牌、擺放板；
3、其他實驗儀器。
四、實驗步驟和要求
1.實驗前要對所進行的實驗內容進行預習，熟悉本實驗要進行的主要步驟，備齊要進行測量、計算和記錄等需要的工具和下面的方格表（見教材表7-4）。
2.每三人一組（操作者、測時者（計算者）、評定者），組內迴圈輪流進行。
3.各成員分工：
1）操作者：選定實驗內容進行操作，操作時應按乙個固定的操作速度進行，盡量做到前後一致、不間斷。
2）評定者：①仔細觀察操作者的操作速度;②根據所觀察速度的快慢情況，得出評定係數或評分值，等待計算結果;③將自己的評定結果與計算的標準評定係數或評分值進行比對，找出差距並加以校正；④根據獲得的經驗繼續進行評定矯正訓練，直到與標準評定係數或評分值相差較小，即初步獲得了正常速度的概念。
3）測時並計算者：①準備好記錄工具，控制進度並發出操作的指令；②根據實驗內容及操作者所用的時間，計算出本次操作動作的標準評定係數或評分值：
標準評定係數=本實驗的正常時間值/本實驗實際用的時間值
標準評分值=100×本實驗的正常時間值/本實驗實際用的時間值
③在評定者報出他認定的評定係數或評分值後告知計算的標準評定係數或評分值，以便評定者進行對比和矯正。
4.分別畫出上述各實驗的評定測驗圖。
實驗專案分擺放撲克牌實驗和插銷實驗兩種，可以根據自己的意願選擇其中之一（也可以兩者都選），但要求每人進行實驗的總數不得少於5次，並記錄觀測的順序。每次的評定結果應逐漸與標準計算值接近為好（即越來越接近45o線），若出現評定結果與標準計算值越來越遠的情況，請針對具體的實驗結果進行分析和討論。
4.實驗內容：
1）撲克牌擺放實驗；
2）插銷實驗；
3）正常行走速度實驗（運動場進行，選作）
實驗地點：運動場。一人行走一人評定並記錄（多人時可分組進行，一組行走、一組記錄，每人每次也可記錄和評定多人），評定與記錄要同時進行，然後根據評定的結果與正常行走速度（400m×12圈/60min）進行比較判斷，反覆多次，逐漸形成正常速度的概念和印象。
五、寫出實驗體會、完成實驗報告
基礎工業工程實驗指導書2
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