(2012--2023年第二學期)
一、指導思想
根據本學期工作計畫的安排,結合班級學生及語文學習的具體情況，本著以素質教育為核心，以提高學生實際語文能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，在不增加學習負擔的前提下，進一步爭取語文整體教學質量的提高。
二、複習目的：
鞏固本學期所學的語文知識，強化練習，提高語文能力，爭取期末質量檢測取得好成績。
三、複習依據
期末考試語文的主要範圍是本冊書的
四、五、六單元，同時也少量涉及
一、二、三單元，測試的題型主要有：字詞考查、依據情境默寫詩句、仿寫句子、課內現代文、文言文語段品讀、課外現代文考查、口語交際、綜合性學習考查、作文。語文教師將根據以上幾方面把課本要求掌握的知識點，通過試題的方式，有針對性地幫助學生學習。
四、複習提要
1、 語言積累和運用。
2、 現代文閱讀。
3、 文言文、古詩詞閱讀。
4、 作文複習。
5、 專題訓練及總測試。
重點：1、 注意辨別字形、正字音、釋詞義，理解語句在具體語境中的含義。
2、 整體感知課文，理解文章內容和寫作特色，領悟作者的思想感情。
3、 學習文言文，生在朗讀、背誦。掌握積累一些文言詞語，理解文章大意，學會翻譯文言文。
4、 學會審題，並結合學習生活實際，選取典型的材料進行作文，學會運用學過的詞語及寫作技巧。
難點： 1、 關鍵詞語的揣摩。
2、 理解一些重要語句的深刻含義。
3、 理解詩歌的意境。
4、 作文的選材立意。
六、具體安排 ：
（一）基礎知識複習：
１．時間：２課時。
２．形式：專題複習和訓練評講相結合。
３．內容：本冊書的生字詞的音形義，形聲字，同義詞，反義詞，修改病句，照樣子寫句子，短語，單句分析等。
４．措施：
（１）編寫訓練題乙份，進行堂上練習。包含以上內容。
（２）根據學生的反饋有針對性地進行單項專題複習，重點是掌握生字詞和修改病句，實詞的詞性。
（３）採用競賽的形式，激發學生的學習積極性。
（二）閱讀複習：
１．時間：4課時。
２．形式：以學生練習為主，老師有針對性地重點評講，
３．內容：要求背誦的課文，重點課文的重點段落，及配套的閱讀訓練。
４．措施：
（１）教會學生複習方法，先全面複習每一課，再重點攻有關重點課文的重點段落。
(２）採用多種方法，比如學生出題，搶答，抽查，學生互批等方法。提高學習興趣。
（３）優幫差，加強合作與督促。
（４）輔差工作不放鬆。
（５）課堂上教會學生抓住每篇課文的知識要點，重點突破，加強解決問題能力的培養，並相機進行口語交際實踐。
（６）加強檢查的落實，必要時動用小組長和班幹協助，力求重要地方人人過關。
（三）作文複習；
１．時間：1課時
２．形式：習作欣賞、修改和臨場指導
３．內容：進一步提高審題、選材能力，本學期自己的習作修改，進一步提高。
４．措施：
（１）對於中下生加強寫得出的個別指導。
（２）書寫習慣的糾正。
2023年3月6日
八年級 下 語文複習計畫
2 積累一定的好詞好句，熟記具有典型意義的散文名篇和同齡人佳作，能體會別人的寫作技巧並加以學習。3 學會體驗生活，從中擷取寫作題材。學寫記敘文 包括散文 詩歌和議 三 提高複習質量的具體措施 1 要縱覽整冊課文，找準本冊課文的複習重點與學生存在問題的知識點，在此基礎上認真備課，使複習課有的放矢，以提...
八年級語文複習計畫
神舟學校2011 2012學年度 八年級語文 上 期末複習計畫 執教者 韋德敏 一 複習內容 1 熟練掌握1 4單元重點詞語的讀音及寫法。2 熟練背誦及默寫會25 30課 課外古詩詞 22 24 26 27重點古文。3 文言文會重點實詞的解釋，尤其注意通假字和一詞多意現象 會一些名句的翻譯 會在整體...
八年級語文複習計畫
青龍鄉中學 郎朝霞 一 指導思想 根據本學期工作計畫的安排，結合班級學生及語文學習的具體情況，本著以素質教育為核心，以提高學生實際語文能力為重點，力求挖掘學生的積極性和學習潛在能力，在不增加學習負擔的前提下，進一步爭取語文整體教學質量的提高。二 複習提要 1 語言積累和運用。2 現代文閱讀。3 文言...