一、複習目的：
1、抓住課本和教案，有效複習。教材和教案是考前複習和考試命題的依據。
2、系統歸納，分清脈絡。以報紙為線索，按單元進行系統全面的複習。
3、專項練習，有的放矢，利用考前一周，進行小規模的專項練習。
二、複習方法：
在複習中，要求學生學會整理錯題，把試卷和做過的練習題裡的錯題整理出來，專門抄寫在乙個本子上，及時訂正反饋。教師要加以選擇，並要求學生有選擇性地做基礎知識練習，讓學生走出題海。關於閱讀理解，現在出題內容越來越接近生活，因此，學生複習時應加強閱讀量、提高閱讀速度，廣泛接觸各種題材、體裁的文章，拓展知識面，同時要有意識地積累各種題型的解題方法和技巧，從而可減少考試時的答題失誤。
1、立足基礎
6-10單元為複習重點，複習時要強調基礎知識，建議學生將已學過的語法知識進行歸納分類，以便使零散的知識連貫起來。將動詞，句型作為複習重點，複習其他詞類時多關注固定用法、平時常見的錯誤及教師課堂上提出應注意問題等。1-5單元有選擇的重點複習。
複習過程中以學生自檢與教師檢查相結合，及時反饋學習效果，注重複習的有效性。
2、查缺補漏
複習時要強調針對性和有效性。不搞題海戰術，把各種針對性比較強的綜合訓練作為檢查存在不足的工具，重點突破那些平時沒有熟練掌握的內容。
3、注重複習技巧
現在複習時就應採取正確的解題技巧、思路和方法，包括在進行聽力訓練時。複習時把各類題型進行分析、歸類，掌握解題方法，這樣才能在解題時多角度深入地理解題意，拓寬解題思路。
4、對不同學生進行必要的分類指導和心理輔導。
乙個班級，總是存在著學生的差異。在複習中，用乙個標準來要求所有學生，是不太妥當的。對優生而言，嚴格要求，加大難度；對中等生、一般學生而言，要求他們鞏固所學，力求進步；對後進生而言，應耐著性子，加大情感投入，讓他們體會到老師們的良苦用心，盡可能搞好學習。
5、根據考試題型，有的放矢，進行專項練習。
根據期中考試試卷分析出現的問題，加強學生聽力及作文的練習。平時檢測，注意狠抓學生出現的問題，努力確保大多數學生不犯同樣的錯誤。
三、複習內容
前五單元內容比較簡單，而且在期中考試時已經複習了，所以課堂上不為主體，只是課後布置複習任務，每天半頁單詞加上sectiona或b的短語、句子。複習重點放在後五單元上，一直貫穿重要時態（現在完成時、一般將來時、現在完成進行時）和主要句子（反意疑問句、感嘆句、提建議）來進行。
四、具體的教學進度如下：
第17周---基礎知識：第１課時（unit 6） 第２課時(unit 7)
第３課時（unit8)第4課時（unit9) 第5課時 （unit10）
第18周---綜合題型訓練第1課時 （ unit6） 第2課時（unit7）
第3課時 ( unit8 ） 第4課時（ unit9 ) 第5課時（unit10)
第19周---總複習：完成期末綜合複習題
八年級下英語複習計畫
學情分析 1.本班後進生比較多，佔全班的50 以上，很多學生的基礎十分薄弱 2.尖子生不多，冒尖的寥寥無幾 3.學生的寫作與閱讀聽力能力較弱，急需要在複習階段進行強化 4.個別學生失去對學習的興趣，還有學生心有餘而力不足，學習比較辛苦 5.做作業拖沓，學習不積極，主動性不強，需要時刻監督督促 6.欠...
八年級英語複習計畫
2013 11 30 本學期的教學已接近尾聲，複習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生能順利地完成這個學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也為今後的學習打下堅實的基礎。因此，我們八年級英語教師決定在複習過程中進度一致，重點題練習講解提前定好 避免把複習課搞成題海戰，使複習失去它應...
八年級 下 語文複習計畫
2 積累一定的好詞好句，熟記具有典型意義的散文名篇和同齡人佳作，能體會別人的寫作技巧並加以學習。3 學會體驗生活，從中擷取寫作題材。學寫記敘文 包括散文 詩歌和議 三 提高複習質量的具體措施 1 要縱覽整冊課文，找準本冊課文的複習重點與學生存在問題的知識點，在此基礎上認真備課，使複習課有的放矢，以提...