學情分析：
1. 本班後進生比較多，佔全班的50%以上，很多學生的基礎十分薄弱
2. 尖子生不多，冒尖的寥寥無幾
3. 學生的寫作與閱讀聽力能力較弱，急需要在複習階段進行強化
4. 個別學生失去對學習的興趣，還有學生心有餘而力不足，學習比較辛苦
5. 做作業拖沓，學習不積極，主動性不強，需要時刻監督督促
6. 欠缺一定的解題技巧，靈活度不高
7. 這個班的個別學生，思想存在很大的問題。之前進行過調查，發現其中有8個學生想上普高（包括幾個平時學習態度很糟糕的學生），7個想上職高，1個就打算初中畢業打工，另外2個沒有想法。
教情分析：
新目標英語八年級下冊，英語教學內容共有10個單元，教學內容涉及面廣，詞彙量大,學生學習自覺性差，再加上我事新教師，對教材的研究不夠到位，並且新教材的教學資料比較欠缺，所以教學效率很低。複習時間也只有短短的15節課。
複習目標：
本次複習主要以單元複習為主，複習時結合本單元知識點，配以經典習題，單詞、語法、習題三管齊下，相輔相成，尤其注重基礎的複習，關注後進生。
具體措施：
1． 利用早晚自習、課餘時間提前將所複習單元提早過一遍
2． 將本單元的重點詞彙、片語、句型、語法重點進行提煉，要求學生掌握
3． 狠抓grammar focus和單詞的記憶，完成任務的可以在任務單上打勾，每天不定時抽查。對於懶惰的學生則會重點關注、監督。
4． 對所講的內容，要求學生做好筆記，必要時對要點進行抽查
5． 結合之前的練習以及期末複習卷，鼓勵學生積極發問不懂的知識和要點，一點點地把所要求掌握的內容消化。優秀的提高層次，基礎薄弱的把主要的首先掌握
6． 作文部分，針對每單元的話題提供乙個作文模板，學生進行仿寫，有必要的要求背下來。最後將每個單元的話題串成幾篇萬能作文，給學生一定的幫助。
複習進度：
根據複習時間以及教學進度，特制訂以下複習進度表（見下一頁**）
八年級英語下複習計畫
一 複習目的 1 抓住課本和教案，有效複習。教材和教案是考前複習和考試命題的依據。2 系統歸納，分清脈絡。以報紙為線索，按單元進行系統全面的複習。3 專項練習，有的放矢，利用考前一周，進行小規模的專項練習。二 複習方法 在複習中，要求學生學會整理錯題，把試卷和做過的練習題裡的錯題整理出來，專門抄寫在...
八年級英語複習計畫
2013 11 30 本學期的教學已接近尾聲，複習能讓學生鞏固所學知識，還能進行查漏補缺，使學生能順利地完成這個學期的學習任務，能在期末考試中取得好成績，同時也為今後的學習打下堅實的基礎。因此，我們八年級英語教師決定在複習過程中進度一致，重點題練習講解提前定好 避免把複習課搞成題海戰，使複習失去它應...
八年級 下 語文複習計畫
2 積累一定的好詞好句，熟記具有典型意義的散文名篇和同齡人佳作，能體會別人的寫作技巧並加以學習。3 學會體驗生活，從中擷取寫作題材。學寫記敘文 包括散文 詩歌和議 三 提高複習質量的具體措施 1 要縱覽整冊課文，找準本冊課文的複習重點與學生存在問題的知識點，在此基礎上認真備課，使複習課有的放矢，以提...