學生如何管理時間

學習階段性目標及實施

中考結束以後，由於孩子在初中階段學習狀態不是很好，沒有能夠考入心目中的遼寧省實驗中學，最終被離家最近的瀋陽市第四中學錄取。如果對孩子來說，這算一次挫折的話，這次挫折使更加清醒的認識到，成功沒有人輕輕鬆鬆就能夠獲得。

制定學習計畫，首先要鎖定理想的目標，然後根據最終的目標，按階段制定階段的目標，劃分相應目標的實施過程。

學習的環節：123；789

123是學習輪次：第1輪是假期學習新課（或者週末預習）；第2輪是課堂聽講；第3輪是課後鞏固和考前準備。789是針對每輪的目標，做題檢測正確率分別為70%；80%；90%。

高中老師講課快，課前準備到70%的話，上課的時候能跟老師互動起來，契合度高，聽課效果好。

1）、預習要做預習筆記，先熟悉書本，然後借助參考資料（知識清單、教材全解等），預習筆記要留空白，以便正式聽課時，把沒預習到，而且老師講到的重點作為補充，或者預習當中有疑問的，也作為補充。然後通過測試，沒有達到得分率70%，要求助家長或者老師（補課可選）。

2）課堂聽講，要注意老師強調的重點，和預習過程中有疑問的地方，重點記錄在預習筆記上，課後作業檢測得分率要求80%。

3）課後鞏固和考前準備，借助錯題本，要求本輪結束得分率在90%，如果沒有達到，要求助家長或者老師（補課可選）。

補課、自學、聽課只是形式不同，最終目的是用盡量少的時間成本，把知識學明白，家長陪讀也是一種方式，可以多種方式優化組合，達到最大效果

高二跟高三銜接的暑假，基礎知識得分率80%以上，可以開始刷題，做高考真題，在此之前的假期，複習舊課，預習下學期新課。

過日子跟中國的改革一樣，從新婚，生小孩，都是第一次，誰也沒啥經驗，都是摸著石頭過河，邊過邊總結。一家過日子不存在誰為誰付出，每個家庭成員的事都是全家的事，孩子的事也不例外。每個家庭成員的事，全家都一起努力，日子過明白了，孩子教育也是小事一樁。

團結一心，有勁往一起用。

彈性學習的時間管理：

x1=n1×t1 預習單位時間效率n1，用時t1

x2=n2×t2 複習（包括作業）單位時間效率n2，用時t2

x3=n3×t3補課單位時間效率n3，用時t3

x是相應的知識掌握百分率

x0是課堂知識掌握率

成績y=（x0+x1+x2+x3）×100

t=t1+t2+t3+t4(動態分配時間)+t5（娛樂時間）

1、總時間t的統計；

2、各科預習總時間t1=各單科預習的時間和（根據第二天的課表，每科10-25分鐘），爭取1個小時以內；

3、各科複習總時間t2=各單科預習的時間和（根據每天的作業量，每科25-40分鐘，作業可以利用**美術課，和自習時間），爭取在家完成的時間壓縮到1個小時以內；

4、補課t3=所補科目的總時間（主要周

六、週日），5個小時以內；

5、動態分配時間t4當某一科目不達標時，相應調整；

6、t5是快樂學習的調劑時間，和t4互為關聯，不達標的科目少，t5時間可以占用t4時間，相反t4時間占用一部分t5的時間。

周一到周五6.30到家，7點開始學習，9點左右作業和預習結束，30分鐘（用在不達標科目）+30分鐘=t4+t5，周

六、週日，6點起床，週六上午補課，下午1點開始作業，晚上10點睡覺，純作業時間6個小時，用餐30分鐘，t4+t5=1.5個小時，週日預習下週科目（主科），每科1小時，上午共5小時，t4+t5=9個小時。娛樂必保2小時，還有7個小時自由支配。

早晚上學和放學，各有15分鐘可用做零散記憶的時間。

學習取勝在於時間管理，會學不累。

過日子要有餘錢備用

打仗要有機動部隊

學習時間規劃，要有自主支配時間

道理是一樣的

不至於遇到預料之外的情況，沒辦法處理