對於新課程改革，我們不能過於死板，自戴鐐銬。有時老師單純的講授也是有必要的，更是高效的。老師的作用除了組織引導學生學習之外，還有用自身的學識吸引學生、啟發學生、幫助學生的任務。
教師用自己的學識和魅力感染、吸引學生不好嗎？精當、準確的知識傳授課就不是好課嗎？聲情並茂，見解獨到的講解就不好嗎？
在實施新課程改革中，我們要量體裁衣，看菜吃飯，到什麼上唱什麼歌。其實現在的新課程改革就如同帶著鐐銬在跳舞，這個鐐銬就是高考。忽視學生、家長對高考分數的強烈需求，教改命運堪憂。
李平老師是幸福的，因為她的學生很棒！她所編寫的教學案例中，學生在課堂中的表現特別出色，他們談古論今，侃侃而談，個性得到了充分的張揚。特別是最後我看到的附錄，學生寫了很多的話給她。
這些話很有哲理性，耐人尋味！很多時候，我在想，做一名教師最大的幸福是什麼呢？也許，從李平老師身上，我們能夠找到答案。
李平老師是一名年輕的語文教師，她之所以能夠進行高效語文課堂的教學，與她的勤奮與智慧型是分不開的。她是我們學習的典範！
讀棒棒老師有感
小學三年級作 我很喜歡讀 棒棒老師 這本書，寒假裡我認認真真地讀了無數遍，受益匪淺。這裡邊的主要人物有 非常棒的棒棒老師 搗蛋頭兒 高大威 女生大姐大巴佳佳 膽小的金豆子 貪吃的牛 一 聰明的小本 守規則的歐陽校長 愛玩悠悠球的悠悠球太婆。我非常喜歡他們，他們的一言一行讓我很受感動。五 一 班是乙個...
讀劉金玉老師的《高效課堂八講》有感
這幾天我讀了劉金玉老師的 高效課堂八講 收穫很多，這本書是洋思中學副校長劉金玉多年來進行教學管理工作的智慧型結晶，這本書緊緊圍繞課堂這個主陣地，談了自己對課堂的認識 對課堂教學關係的處理方式，談了課堂教學策略的運用，談了扮演正確角色的重要性，所有這些都源於他真實的教學經歷。書中詳細介紹了洋思中學的 ...
讀《老師的力量》有感
暑假裡無意間翻閱了 老師的力量 這本書，從中體會到了什麼是 開卷有益 這本書對我們教師的教書育人來說是有啟迪的。書中收錄了梁實秋 豐子愷 季羨林等名家追憶恩師 懷念學生時代的文章，近四十篇。書中共分飲水思源，幼年記事，一襲青衫，吾愛吾師，難得清高五個部分。它內容豐富 資料詳實，以淡遠 雅趣的的文筆，...