學校組織全校教師週末赴沂源實驗中學聽李振華老師給我們作報告，並前往青少年活動中心參觀李振華事蹟展。但因為有事實在去不了，個人覺得非常的遺憾，便在網上自己搜了很多關於***的資訊仔細的進行了閱讀，通過學習，自己體會頗深,特別是李振華老師的敬業精神，是我們學習的楷模。現將自己的一點認識總結如下：
一、全部心思在學生身上。熱愛學生是李校長教書育人的真諦，他的口頭禪是「決不能耽誤任何一名學生」。他關愛學生無微不至，用一顆赤誠之心去熱愛每乙個大山的孩子，他把學生看做是自己生命的一部分。
自從任教之日起，他就省吃儉用，拿出工資資助困難學生。這些孩子，因為有了他的愛而改變了一生的命運。我們都希望自己能做的很好，但捫心自問，我永遠達不到如此的境界，所以從心裡由衷的敬佩***。
二、用心做教育，把教育當成乙份事業。「人活在世界上，每走一步都要留下乙個深深的腳印。人總是要有精神的好。
」這是李振華老師說過的一句話，他用情感交流、精神感化和奉獻精神來實現著乙個教師的人生價值。他從心靈深處與學生交流，幾十年如一日的資助學生，他把全面育人當成自己終生不悔的事業。真切讓人感受到一種精神，一種力量，也在不在督促著自己做的更好。
李振華老師以他40年的努力，譜寫了一曲奉獻之歌，為了用自己的經歷和經驗影響和激勵他人，李振華在省內外巡迴作報告900餘場。特別是作為淄博市保持共產黨員先進性教育活動先進事蹟報告團成員，他熱情地接待每乙個聽眾，認真對待每一場報告，他的感人事蹟影響了千千萬萬的人。對於每個人來說，應該如何去把握生命，把握青春，應該為我們的下一代留下些什麼，這是乙個很值得思索的問題。
而***的所做所為無疑為我們提供了乙份最好的答案。
作為一教師，我深感自己做的還很不夠，在今後的工作學習中，一定以李振華老師為榜樣，時刻裝著學生，堅持以乙個黨員的標準嚴格要求自己，爭取早日成為一名優秀的教師。
關於學習李振華事蹟活動方案
石萊希望小學 學習李振華事蹟活動 的 實施方案 根據泰安市教育局 關於學習貫徹 領導同志教師節重要指示精神和學習李振華同志先進事蹟 的精神通知，為積極響應上級組織部門號召，認真落實有關要求，結合學校實際，近日我校組織深入開展 學楷模見行動 學習李振華事蹟 的專題活動。一 指導思想 以辦好人民滿意教育...
讀《做簡單的教育》有感李美玲
莘縣莘亭中心小學李美玲 讀著 做簡單的教育 我在思考我該走怎樣的教育道路。既然選擇了教育這條路，我們就應該踏踏實實的做乙個合格的人民教師。做簡單的教育 無不滲透著一位教育工作者的豐富的教育經驗和教育理論，使我的內心深深的震撼，我在思考，我在沉思 做簡單的教育 這本書共包括五個部分 教育漫談，教育思考...
什麼是責任 讀李傳揚同志事蹟有感
什麼是責任 2012年6月初，乙個天氣比較陰沉的下午，公司中層以上領導都到集團總部參加乙個人的追悼會，我就問我們部長是誰去世了啊，這麼多領導都去，部長說了乙個人的名字 李傳揚。李傳揚是誰？在前以及現集團公司領導中沒有聽說過這個名字啊，如果不是集團高層，怎麼會有這麼多領導去參加他的追悼會呢？肯定有原因...