啟發四：我不同意你，但是我支援你。
每個人都有自己的想法和見解，乙個的想法和見解只會讓他本人最滿意，也許我們會對他所做出的決定不同意，但是我們在言論發表面前，每個人應該是平等的，沒有理由不去支援他，這種支援是一種偉大的胸襟，也是對他成功的期望。就算你不願去支援那種對你來說不現實的想法，那我們就站在原地不動，不要去踐踏這種想法，也許會有奇蹟出現。
啟發五：挫折不是懲罰，而是學習的機會。
人生會面臨很多挫折，但我們首先想到的不應該是抱怨，而是思考受挫折的原因，並加以彌補，去學習，去成長，這才是正確的辦法。而李開復的成長最多的都來自於挫折，而不是來自於成功。李開復說，當你碰到挫折碰到失敗碰到了不如意的事情，一定要想記住這句話「挫折不是一種懲罰，而是非常好的學習機會。
」啟發六：創新不重要，有用的創新才重要。
李開復先生在蘋果公司曾帶領自己的團隊做出最新、最酷的產品，但是由於忽略了「有用」卻沒有得到認可。我們每個人都有創新能力，可是你的創新發明不能給社會，給人類帶來效益，這種創新那就是所謂的「花把式」，沒有意義。創新不重要，有用的創新才是最有意義、最重要的。
啟發七：我們需要用勇氣改變可以改變的事情，用胸懷接受不能改變的事情，用智慧型分辨兩者的不同。
社會的變遷，一些事情發生了改變，我們必須有勇氣去改變那些我們可以改變的事情；面對那些不能改變的，如果我們一再的去較真，也是浪費自己做其他事的時間，那我們不如去坦然面對，勇於接受；然後我們在靜下心來仔細想想，我們改變了什麼，為什麼改變不了那些所謂的「頑固」，分辨出兩者的不同，這也是一種收穫，也為以後走的更遠積累了寶貴的經驗。
啟發八：求知若飢，虛心若愚。
聰明人不可以管，所謂管理應該少管多理，應該提供乙個環境，讓聰明人覺得他們被信任被放權；給他們空間去發揮自己的能量，提供各種條件，讓他們不要走太多彎路；讓他們知道自己的聰明才智，被理解被感謝，這就是聰明人想要的事情。當我們成為管理者的時候，不要被我們的權力所迷惑，要記得自己做聰明的工程師或者科學家的時候你希望的環境，就是你應該提供給你員工的環境。如果要管理聰明的人，那麼我們就要給他們好的環境，讓他們能夠發揮信任，並且付諸實踐。
啟發九：追隨你的心，用它引領你的一生，任何其他事情都是次要的。
在我們周圍，我們每個人都有自己的觀點，每天都在聽別人的觀點。在李開復看來，自己的聲音有時候被淹沒。李開復解釋說，人的一生很短，這一生不是為周圍的人而活，不是為了你的朋友而活，更不是為了大家的期望而活，你是要過乙個獨特的自我的一生，你要為自己的一生負責。
我們在世界的一生是有限的，每個人總有些想堅持的東西，應該把最有限的時間做自己最有價值、最想做、最有興趣、能做的最好的事情，這就叫做追隨你的心，用它引領你的一生，任何其他事情都是次要的，不要讓任何人的意見淹沒了你的心聲。
啟發十：乙個人的價值不是你擁有多少，而是你留下了多少。
我們每天都叫著人生世界價值觀，那麼我們所謂的價值觀又是什麼？是金錢、是精神的享受、還是改變世界的雄心壯志？世界這麼大，每個人就像乙個螺絲釘，永遠都有那麼多複製品在等待，有你沒你可以說是無關緊要，但是我們如果能改變世界，把我的足跡永遠的烙印在某個領域，這也即是我們的價值。
李開復說：「衡量自己一生在這個世界上到底有多少價值，千萬不要用世俗的觀點來衡量我在世界上累積了多少財產，或者我從世界上賺了多少錢。你擁有多少並不重要，你的價值不是你擁有多少而是你留下多少。
」李開復先生用自己的有限的時間，創造著無限的價值。十個啟發，可謂是韻味悠長，告訴了我們做人的道理，對人的態度，處事的方法，讓我們在以後人生的路上少走彎路，助我們成功成才。
事蹟報告會有感
武學成同志先進事蹟報告會有感 新世紀 新形勢 新任務要求我們要切實加強和改進工作作風，提高工作效率，不斷改進工作方法，這也是保持共產黨員先進性的內在要求。我們要聯絡實際，抓住重點，貫徹落實科學發展觀，以改革發展為動力，不斷進行探索和創新，主動適應新形勢，適應社會發展的新要求。如何改進工作作風，提高工...
師德師風報告會有感
今天，全縣加強師德師風報告會 巡迴演講在我們中心小學會議室舉行。我有幸聆聽了四個精彩的報告。無論是有人情味的校長，幹練有作為的校長，還是教育教學有方的老師，富有愛心的老師，她們的所作所為都深深地打動了我，啟發了我。在她們的講述中更有很多的言詞給我今後的教育教學指點了迷津。拉勾 老師用 拉勾 綿綿改掉...
聽《法治報告會》有感
星期三下午，我校舉辦了一場法治報告會，使我深受啟發。這場法治報告會讓我明白了交朋友要謹慎。如果你交到了不好的朋友，那麼他就會把你從光明推向黑暗，讓你迷失本性。如果你交到了好的朋友，那麼他就會讓你樂觀，積極向上，讓你找回自我。俗話說 近朱者赤，近墨者黑。海闊憑魚躍，天高任鳥飛。我們嚮往自由，通過自由來...