班主任工作室資訊

2022-09-14 17:39:07 字數 648 閱讀 5058

74中:班主任工作室正式成立

班主任工作室成立儀式現場

今年,鄭州市教育局把中小學優秀班主任隊伍建設列為年度重點工作之一;二七區教體局也將建立優秀班主任工作室,實施優秀班主任隊伍建設專案列入了年度工作要點責任分解。學校根據上級要求,成立了班主任工作室,3月14日下午,在二樓會議室舉行了班主任工作室的成立儀式。

在成立儀式上,政教處副主任燕桂紅首先介紹了班主任工作室的引領人和成員,並對學校班主任的現狀和情況做了詳細的分析,又對本學期班主任工作室的工作進行了安排,提出要以「班主任專題研討」活動為平台,使大家互相交流、互相學習、取長補短。李志老師做為班主任工作室的引領人,和大家分享了他的班級管理心得;同時表示會按照要求積極參加各項活動,爭做班主任工作室的主人,及時將好的做法推廣,在班主任活動中起到模範作用。最後周玄書記對班主任工作提出了要求和新的希望,要求班主任工作要德育為先、因生而異、以生為本,希望班主任多讀書、多鑽研、多思考,做乙個有責任、有智慧型、有幸福感的班主任。

班主任工作室的成立為全體班主任的交流和合作、學習提供了平台。班主任工作室可以更好地促進班主任互相學習、共同提高;充分發揮名班主任的示範、引領、輻射作用;促使班主任成為師德的榜樣,教學的標兵,課題研究的能手,班級管理的專家。今後我們會秉承「多彩教育」的理念,以「班主任專題研討活動」為抓手,不斷深入開展班主任工作室的工作,為我區「多彩教育」增磚添瓦。

班主任工作室小結

本著 名班主任工作室成為 研究的平台 成長的階梯 輻射的中心 師生的益友 的宗旨,擴大名班主任效應,形成優秀班主任團隊,建立學習型組織,開展多層次 多形式 有質量的班主任學習 研修 實踐的培訓活動,堅持理論和實踐相結合,以課題研究為統領,以示範引領為特徵,在交流與碰撞中求進步,行走在班主任專業化發展...

班主任工作室的建立

利川市教學研究室關於利川市中小學班主任 工作室的安排 為落實 教育部關於印發 中小學班主任工作規定 的通知 教基一 2009 12號 及全市德育工作會議精神,推進全市中小學班主任隊伍專業化發展,提高班主任育人水平,構築本市班主任隊伍的人才高地,市教研室決定在去年試點的基礎上,本學期全市推廣,現將有關...

班主任工作室成立儀式

主持詞各位領導 各位老師,大家早上好!今天,我們在這裡集會,舉行梅嶺小學班主任工作室啟動儀式。參加本次活動的有敬愛的陳校長和工作室成員。歡迎大家到來。組建班主任工作室是學校德育部本學期的一項重大工作,希望能夠以此進一步提公升班主任老師的專業化水平,改善班級管理質態 同時也起著凝聚集體智慧型,加強合作...