科目名稱：小學數學
課程型別：基礎性課程
課程材料：人教版三年級數學上冊
授課時間：65課時左右
授課教師：詹昌華
授課物件：大溪小學三年級
使用時間：2013—2014學年度第一學期
一、課程目標：
1、會筆算三位數的加、減法，會進行相應的估算和驗算。
2、會口算一位數乘整
十、整百數；會筆算一位數乘
二、三位數，並會進行估算；能熟練地計算除數和商是一位數的有餘數的除法。
3、初步認識簡單的分數（分母小於 10），會讀、寫分數並知道各部分的名稱，初步認識分數的大小，會計算簡單的同分母分數的加減法。
4、初步認識平行四邊形，掌握長方形和正方形的特徵，會在方格紙上畫長方形、 正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會計算長方形、正方形的周長；能估計一些物體的長度，並會進行測量。
5、認識長度單位千公尺，初步建立 1 千公尺的長度觀念，知道 1 千公尺=1000 公尺；認識質量單位噸，初步建立 1 噸的質量觀念，知道 1 噸=1000 千克；認識時間單位秒，初步建立分、秒的時間觀念， 知道 1 分=60 秒，會進行一些有關時間的簡單計算。
6、初步體驗有些事件的發生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實驗所有可能發生的結果，知道事件發生的可能性是有大小的，能對一些簡單事件發生的可能性做出描述。
7、能找出事物簡單的排列數和組合數，形成發現生活中的數學的意識和全面地思考問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。
8、體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。
9、養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。
10、體驗數學與日常生活的密切聯絡，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。
二、課程內容：
三、課程實施：
（一）、教學方式
充分利用班班通資源，採用講授、啟發講解、師生互動交流、讀寫練結合等方式進行教學。
（二）、學習方式
利用導學案，通過自主預習、小組交流、班級展示、合作、**等學習方式進行學習。
（三）、實施策略
1、深鑽教材，領會教材編寫意圖，備好課，好課，向課堂四十分鐘要質量. 2.、改進課堂教學，結合遠端教育資源加大課堂密度.運用啟用練習，提高
學生的學習興趣。
3、了解學生，因材施教，及時反饋，掌握學生的學習狀況，不斷提高學生
的學習成績。
4、加強學生的計算能力的訓練，並注意他們初步的邏輯思維能力，培養學
生思維的靈活性.
5、虛心向其他教師學習，取長補短，積極參加教研教改活動。
6、加強集體教研，掌握上下兩個年級的知識銜接，深鑽教材，了解教材的
編寫意圖。按照教學大綱的具體要求教學。
7、根據學生年齡特徵，知識要有易到難，由簡到繁。由低到高。循序漸進
的進行。
8、注重培養學生的積極性，主動性和獨立性。
9、充分利用遠端教育資源上的課件，案例，教學實錄等**資源結合教
材，改革課堂教學結構，加強引導。
四、課程評價：
(一)、學生數學學習過程的評價
（1）當堂對學生學習狀態進行點評；
（2）利用資訊交流平台針對學生的特性與家長定期進行交流。
（3）學生書寫錯題分析報告；
（4）收集的有關資料，合作完成一次實踐活動，撰寫活動報告或數學小**；
（5）單元學習進行複習整理
(二)、學生的基礎知識和基本技能評價
（1）捲麵測試：概念平均錯誤在 20%以內，口算、簡算平均錯誤率 5%以內，速度每分5題以上； 度量、畫圖平均錯誤率在 20%以內，綜合運用解決問題錯誤率在 25%以內；能否從現實生活中發現和提出數學問題；能否探索出解決問題的有效方法，能否表達解決問題的過程；
（2）進行一次計算能力檢測。應主要考察學生對數與運算意義的理解和應用。包括以下幾個方面：
能否運用數與計算的知識描述並解決實際問題；是否能夠運用合理的計算策略正確地進行運算；是否有對計算結果進行估算和驗算的習慣；能否有效地利用計算器探求規律；
（3）進行一次作業展覽，對作業的錯誤率加以控制；
（4）學生自評和互評和教師、家長的評價相結合，給每位學生做出綜合評定，也可以讓和社群有關人員參與評價過程。評價方式應當多種多樣，既可用書面考試、口試、活動報告等方式
（三）、教師教學行為評價（略）
五年級數學上冊課程說明書
科目名稱 小學數學 課程型別 基礎性課程 課程材料 人教版五年級數學上冊 授課時間 60課時左右 授課教師 譚建維 授課物件 金承小學五年級 2 班 使用時間 2014 2015學年度第一學期 一 教材分析 教材內容 小數乘法，小數除法，簡易方程，位置，多邊形的面積，可能性，數學廣角和綜合與實踐主題...
人教版三年級數學上冊
人教版三年級數學上冊 時間的計算 教學案例 竇如星 竇莊子聯校 教材分析 時間的計算 是小學數學第五冊時.分.秒的基礎上教學的。時間單位是較為抽象的計量單位。學生在一年級就認識了時針.分針。並會讀.寫幾時幾分。知道1時 60分。但時間單位之間的進率比較複雜.時間又時時伴隨著人們的生活。因此，教材從教...
三年級數學上冊期末
2011 2012學年上學期三年級數學期末試卷 學校班級姓名座號成績 一 口算 6分 6 745 5200 800 24 6 8 33000 1500 760 6035 7 27 53240 1205000 500 3600 600 二 我會填 27分 1 3千公尺 公尺 6500千克 噸 千克 6...