長江銘源希望小學學校發展規劃

隨著教育教學改革的不斷深入，傳統教學正面臨新的變革，為適應新形式下的教育教學，提高辦學品位，明確學校發展目標，現把我校近期發展規劃如下：

一、學校目前狀況

長江銘源希望小學位於池江街東5千公尺，始建於2023年，至今已有64年的歷史。目前，學校覆蓋人口4000餘人，服務半徑1.5千公尺，有十個教學班，教職工20人，在校學生306人，學校占地面積7200平方公尺，校舍面積1200平方公尺。

多年來，連續被評為鎮先進單位。

二、發展規劃

（一）、辦學思路

以黨的教育方針，科學發展觀為指導，以爭創標準化學校為目標，搶抓機遇，開拓創新，與時俱進，進一步提公升辦學理念，改善辦學條件。遵循學生的發展規律，尊重學生差異，切實推進以人為本的教學改革。全面實施素質教育，打造特色學校，提公升辦學品位，使學校向更高層次發展，以適應現代教育的發展趨勢。

（二）、校園建設

1、校舍建設

以校安工程為契機，積極爭取校舍重建，消除危房，爭取建一幢集圖書室、實驗室、**室、電教室等為一體的綜合樓，以供學生活動使用。給學生創造乙個安全校園。

針對近年來外出務工人員的增多，學區內有很多留守兒童的情況，力爭在三五年內完善留守兒童宿舍、食堂，使學校成為留守兒童溫暖的家。

2、校園環境建設

在校園綠化現有的基礎上，對校園運動區進行綠化，對枯死花木進行更換，使學校「春有花，夏有陰，秋有果，冬有青」，為申報花園式學校奠定基礎。

3、辦學條件

針對新的教學改革，我校一些教學設施、裝置陳舊，已不能適應新的課堂教學。我校在義保經費預算上，加大在這方面的投入。計畫到年底，學校添置一套多**，兩台電視機，一台電腦，實現班班都有農遠模式一教學裝置，兩年內完成校園安全監測網路建設，三至五年完成校園網路建設，以適應新的教學改革。

（三）、校園文化建設

好的校園文化，陶冶師生情操，能激發師生的上進心。我校繼續以「營造溫馨校園，放飛多彩童年」為宗旨，形成「勤學、好問、努力向上」的學風，「團結、奮進、求實、創新」的校風，「治學嚴謹、敬業愛崗」的教風。在校園環境、校園布置、校園建築等方面得以體現。

力爭三到五年的時間凸現校園文化特色，把學校辦成家長滿意、社會認可的學校。

（四）、教育教學

繼續推行素質教育，深化教育教學改革，不單一以分數評價學生，多方面評價學生，形成科學的評價體系。積極開展第二課堂，激發學生興趣，發揮學生特長，使學生在德智體等方面都有很大的提高。

狠抓教學質量，乙個學校沒有質量就沒有生命，認清當前的形式，由於我校離鎮中心小學較近，學生、家長都有上中心小學的思想，農村村級小學生源連年下滑，要想使我校生源不下滑，必須抓好教學質量。力爭在每年的鎮質量檢測中，都要實現「保前三爭第一」的目標，讓學校在學生、家長心中提高知名度。

抓好學生的養成教育，以少先隊為主陣地，對學生進行禮儀教育、感恩教育等教育。

（五）、教師隊伍建設

一所優秀的學校，需要一支精良的教師隊伍。一方面，目前我校教師已有高階教師四名，區教壇新星兩名，鎮優秀教師五名，在今後的教學中要這些教師要發揮他們的帶頭作用。加強教師的培養和培訓工作，採取「請進來，走出去」的措施，至少打造三至四名鎮級名師，努力實施名師興校工程。

另一方面，加強校本教研，努力用三至五年的時間實現教書型教師向科研型教師的轉變。積極構建和諧舒適的工作學習環境，為教師的終身發展積極創造條件。

（六）、教科研方面

在教科研方面我校有得天獨厚的條件，目前我校已立項乙個市級課題，取得了一定的成果。今後在教學中繼續研究，力爭獲得省級課題的立項。對於在教育教學中的經驗教訓，要及時加以總結整理，寫成**，力爭每年每位教師都有至少一篇**發表或獲獎。

對於以上幾個方面規劃目標，是乙個逐步實現、逐步提高的過程。在實現的過程中，我們要做好各項資料的整理和管理，積極創造條件，在建立標準化學校的基礎上，建立人民滿意學校。當然對有的規劃目標實現，從目前看還有一定的困難，但在各級領導的關心支援下，在我校新領導班子的帶領下，在全體老師的努力下，一定會實現！

長江銘源希小學

2023年12月13日